第二节 乐音与噪声复习提问1 、声音是如何产生的?声音是由物体的振动产生的。2 、传播声音的介质包括哪三类?3 、 15 ℃ 时空气中的声速是多少?固体、液体、气体340 m/s4 、人们感知声音的基本过程是如何的? 声波外耳鼓膜听觉神经大脑听一段声音,说说你的感受:一、声音的分类:乐音——噪声——是指有规律的、好听悦耳的声音.是指无规律的、难听刺耳的声音.思考:乐音和噪声有没有严格的界限?二、乐音的特征人耳能感觉到的声音的强弱。1. 响度: 思考:有时我们听到的声音大,有时有的声音小,那么声音的响度和什么因素有关呢?1. 与声源振动的幅度有关,振动的幅度越大,响度越大。影响声音强度的因素物体振动的幅度简称:振幅2. 与听者距声源的远近有关,距离越远响度越小。听觉效果与声音的强弱声音声音的强弱 /dB听觉效果树叶微动10极静轻声交谈20 - 30安静正常说话40 - 50正常大声呼喊70-80较吵汽车喇叭90很响载重汽车100 - 110震耳飞机发动机120 - 130疼痛难忍声音的强弱常用分贝( dB) 来表示.人耳能感觉到的声音的高低。 思考:有时我们听到的声音“尖”,有时有的声音低沉,那么声音的音调和什么因素有关呢?2. 音调:影响声音音调的因素音调高低与发声物体振动快慢有关,物体振动越快,音调就越高. 物体每秒钟振动的次数称为频率.频率的单位是赫兹(赫)用符号 Hz 表示.例:物体每秒振动 1 次,则其振动频率为 1Hz. 每秒振动 10 次,则为 10HZ .反映声音的品质与特色。3. 音色(音品) 下面请同学们注意听,判断是什么物体振动发出的声音? 锣吉他提琴钟 不同物体发出的声音,其音色是不同的,因此我们才能分辨不同的人的讲话,不同乐器的演奏等. 我们能够区分不同人,不同乐器的声音都是由于音色的不同。声音的强弱(大小)声音的高低反映声音的品质与特色1. 响度:2. 音调:3. 音色(音品):(与振幅有关)(与振动快慢即频率有关)(与物体、材料、结构有关) 响度、音调和音色是决定乐音(声音)特征的三个因素但你见过用试管做的乐器的演奏吗?实验1 、用相同的力吹不同的试管,每个试管所发出的声音相同吗?有什么区别?声音高低不同2 、分别用不相同的力吹同一个试管,试管所发出的声音相同吗?有什么区别?声音大小不同水练习一:2. 钢琴和笛子不可能发出相同声音的:( )A 、频率 B 、响度 C 、音色 D 、音调1.“ 震耳欲聋”反映了声音的 很...