人教新课标版一年级数学下册教学目标• 1. 掌握 100 以内数的顺序，会比较 100 以内数的大小。 • 2. 掌握比较两个数大小的一般方法，能根据数位的意义解决一些简单的问题。13按照数的顺序在空格里填数 : 2 112233445566778899 4 6 8 1015171928374664738291100 以内数的顺序100 以内数的顺序13按照数的顺序在空格里填数 : 2 112233445566778899 4 6 8 1015171928374664738291100 以内数的顺序135791214161820 1009897969594939290898786858483818079787675747271706968676563626160595857565453525150494847454342414039383635343231302927262524232120181614129753113按照数的顺序在空格里填数 : 2 112233445566778899 4 6 8 1015171928374664738291100 以内数的顺序100 以内数的顺序和比较大小的练习一、 按照数的顺序填数。 (1) (2) 0 10 ( ) ( ) ( ) 50 ( ) ( )( )( )( )3229283031332030 4060 7080 90 100(3)60 ??前面后面5961中间相邻百个十百个十3 945○＜数位相同，十位大的数大2826○＞十位相同，个位大的数大。百个十百个十3 23 0○＞二、练习。37 32>用手势表示 里应填“ >” 、“ <” 还是“ =” ？57 70 <18 21 <80 78 >42 42 =98 89 >52 72 4648 70 86 12 36 50 98小朋友，你们好，你知道我是谁吗？小朋友，你们好，你知道我是谁吗？ 14 12 36 50 98 1452 72 4648 70 86 (1) 正方形里最大的数是我 , 我是 .(1) 正方形里最大的数是我 , 我是 .小朋友，你们好，你知道我是谁吗？小朋友，你们好，你知道我是谁吗？9898 12 36 50 98 1452 72 4648 70 86 (1) 正方形里最大的数是我 , 我是 .(1) 正方形里最大的数是我 , 我是 .小朋友，你们好，你知道我是谁吗？小朋友，你们好，你知道我是谁吗？(2) 我在圆和三角形里 , 比 80 大 , 我是 .(2) 我在圆和三角形里 , 比 80 大 , 我是 .98988686 12 36 50 98 1452 72 4648 70 86 (1) 正方形里最大的数是我 , 我是 .(1) 正方形里最大的数是我 , 我是 .小朋友，你们好，你知道我是谁吗？小朋友，你们好，你知道我是谁吗？(2) 我在圆和三角形里 , 比 80 大 , 我是 .(2) 我在圆和三角形里 , 比 80 大 , 我是 .(3) 我在正方形 , 圆和三角形里 , 我是 .(3) 我在正方形 , 圆和三角形里 , 我是 .9898...
