吃 西 瓜吃 西 瓜北师大版三年级数学下册二郎中心小学 王自峰(1) 说一说 : 下列利用圆形说出分数表示的意义4173862154(2) 比较分数的大小838441215383＜＜＜(1) 它们一共吃了这个西瓜的几分之几
2838+=+=5828+ 3=(2) 大熊比小熊多吃了这个西瓜的几分之几
3828-=-=38 2-=18怎样计算分母相同的分数的加减法
计算同分母分数加（减 ) 法，分母不变，分子加（减）
2838+=5828+ 3==183828_38_ 2=(3) 这个西瓜还剩下几分之几
１-58 ==８8５-=38８８58- 前面 1 、 2 题，分数加、减分数，而这道题 1 减去分数
这道题与上面两题有什么不同
2838+=583828-=18388858_88_ 5-===5811 减去一个分数计算时要注意什么
想办法，把其中的 1 变成是与另一个分数的分母相同的分数 ,再相减
388858_88_ 5-===581１
310410
310410+=7108939-=59１47-=37
6737-=+=592939=１ -3848=+7979=-35=-１79376978025先计算，再说一说你是怎么算的
一个月饼平均分成 8 块 , 两人共吃了这个月饼的几分之几
我吃了 2 块
我吃了 3 块
还能提出什么问题
初步掌握同分母分数加减法的算理和计算法则
能说出分数加减法的意义
能正确计算比较简单的同分母分数加减法
