1 《双曲线及其标准方程》 教学目标 • 知识与技能目标• 理解双曲线的概念,掌握双曲线的定义、会用双曲线的定义解决实际问题;理解双曲线标准方程的推导过程及化简无理方程的常用的方法;了解借助信息技术探究动点轨迹的《几何画板》的制作或操作方法
• 过程与方法目标过程与方法目标• (( 11 )预习与引入过程)预习与引入过程• 预习教科书有关内容,思考当变化的平面与圆锥轴预习教科书有关内容,思考当变化的平面与圆锥轴所成的角在变化时,观察平面截圆锥的截口曲线(所成的角在变化时,观察平面截圆锥的截口曲线(截面与圆锥侧面的交线)是什么图形
又是怎么样截面与圆锥侧面的交线)是什么图形
又是怎么样变化的
问题 1 :椭圆的定义是什么
平面内与两个定点 的距离的和等于常数(大于 )的点的轨迹叫做椭圆
21, FF21FF问题 2 :椭圆的标准方程是怎样的
)0(1)0(122222222babxaybabyax或 , , 关系如何
a bc222cba问题 3 :如果把上述定义中“距离的和”改为“距离的差”那么点 的轨迹会发生怎样的变化
双曲线的定义:平面内与两个定点 的距离的差的绝对值等于常数(小于 )的点的轨迹叫做双曲线
21, FF21FF这两个定点叫做双曲线的焦点,两焦点间的距离叫做双曲线的焦距
1F2FM常数21MFMF2
标准方程的推导① 建系1F2F使 轴经过两焦点 , 轴为线段 的垂直平分线
x21,FF21,FFyxyO② 设点设 是双曲线上任一点,),(yxMM焦距为 ,那么 焦点 又设点 与 的差的绝对值等于常数
)0(2cc)0,(),0,(21cFcF M21, FFa2③ 列式aMFMF221即aycxycx2)()(2222④ 化简两边同除以 得)(222aca122222a