实际情况，我确定本节课的教学标为：(1)知识标：第 2 课《黑白世界》说课稿说教材本课是湘教版七年级美术下册的第 2 课，本课是以“造型•表现”为主■并结合作品欣赏的综合课型。主要学习黑白木刻版画的基本制作方法及表现技巧，并试图结合木刻形式的文学作品插图来深化教学活动，将木刻技巧与情感主题的艺术表现有机结合，为下一课的学习打好基础。说学情：本课学习的对象是初中一年级的学生，这个年龄段的学生思维活跃，对任何事物都充满了好奇心，而且本节课的动手能力强，学生非常感兴趣。说教学目标：。根据初中学生心理、智力发展水平以及当前美术教学的掌握有关黑白木刻作品的形式特点与刀法运用的基础知识。(2)能力目标：A、能够从临摹中初步学会木刻的一种刀法，进行基本的黑白木刻艺术实践。B、能够运用木刻版画的黑白表现形式，有意识地进行画面不同的黑白处理(3)情感目标：A・培养学生认真学习的态度和探索新知识的兴趣。B•培养学生以审美之心来观察事物，感受生活，看待社会。说教学重点和难点：教学重点：本课的教学重点在于引导学生初步把握把握不同刀法组织的韵律与节奏借助黑白处理的技巧，表现影物空间立体与前后虚实关系。攻破这一重点，主要利用多媒体展示大量的黑白木刻作品，让学生观察，探究，总结等方法。教学难点：木刻刀法及画面黑白关系的处理转化技巧。攻破这一难点在教学中我运用多种方式讲解:一、运用手工绘画表现;二、运用多媒体手段对画面进行彩色，单色的转换。通过以上教材分析，才能使学生达到教学目标，我准备用下列教法和学法:说教法著名的教育家叶圣淘说教是为了不教，因此教学中教师只作为学生主动建构知识的促进者，而不是知识的传授者、灌输者。本课的教学过程主要强调师生的互动，在课堂教学中我以教室为舞台，教师为导演，学生为演员，用多媒体辅助教学，让学生观察探究创造，以培养学生自主探究知识的能力，让学生保持高度的探索欲、尝试欲，并通过实际的讨知识扩展（运用黑白木刻版画表现技巧操作，让学生更多地体验一种成就感，进一步激发他们强烈的创造欲望。主要采用的教法和学法:多媒体辅助教学法、观察法、讨论法、合作学习法和创造作业法。说学法在本节课的教学中，让学生自己找出用黑白表现物体形象的方法，在学生对刀法尝试的基础上，初步认识黑白木刻作品的形式特点与艺术魅力。通过“活动一”刀法实践活动的学习，学生体验木刻黑白关系的转化，在“活动二”中，主要是启发学生对黑白...
