《生物化学实验》教学大纲（06 版）一、课程基本信息1. 课程中文名称：生物化学实验2. 课程类别：必修3. 适用专业：生物科学/园林4. 课程地位：专业基础课5. 总学时：36 学时6. 总学分： 7. 先修课程：《无机及分析化学》和《有机化学》二、课程目标《生物化学实验》是生物学科本科生的一门专业基础课。在当今有了惊人发展的生物学科中，生物化学是最活跃的分支学科之一。促使生物化学迅速发展的重要因素之一是新技术的开发。随着生物化学的实验方法日趋专门化和复杂化，牵涉到生物化学实验工作的领域也越来越多。生物化学实验已经成为生物技术领域内最基本的实验操作技能。通过本课程的学习使学生了解“生物大分子的分离和纯化方法，糖、蛋白质、核酸及主要次生代谢产物的定性、定量和有关生物化学性质的分析技术，酶活性测定、动力学分析等”知识和技能，为专业课的学习和专业技能的培训奠定良好的基础，并通过严格的实验要求和管理，诱导和培养学生将所学的知识和技能用于今后的社会实践及创新的思维方法和动手能力，培养严谨的、实事求是作风和与人合作精神，使他们成为团结合作，务实、创新的专门人才。三、课程内容序号实验项目名称学时实验性质实验类型主要设备配置1血糖的斐林法测定3必开设计分光光度计2种子粗脂肪的提取3选开设计索氏提取器3氨基酸分离——双向层析法3必开验证层析缸4样品中总氮量的测定——微量凯氏定氮法3必开设计凯氏定氮蒸馏器5蛋白质的性质——蛋白质及氨基酸的呈色反应3选开验证试管6蛋白质的性质——蛋白质的沉淀反应3选开验证试管7血清蛋白质醋酸纤维薄膜电泳3必开验证醋酸纤维薄膜、层析缸8酶的特性3必开验证水浴、试管9植物组织中过氧化氢酶活力测定3选开设计酸式滴定管10底物浓度对酶促反应速度的影响——米氏常数的测定3必开验证碱式滴定管11酶的提取、分离、纯化及其活力测定3选开综合分光光度计12核酸浓度测定----紫外线（UV）吸收法3必开设计紫外分光光度计13核酸的增色效应3选开设计水浴、紫外分光光度计14氨基移换反应——血液中转氨酶活力的测定3必开设计分光光度计15维生素 C 含量的测定3必开设计紫外分光光度计16实验设计及操作考试3必开综合实验性质：必开/选开；实验类型：验证、设计、综合、研究。四、教学方法进入本课程的学生必需严格遵守实验室规则和纪律，认真对待每一次实验，做好实验课前的预习，完成预习报告；仔细推敲、认真操作、细心观察，真实记录实验结果并完成实验报告...
