草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟
儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢
风筝 鲁迅教学目标：1 ．整体感知课文的内容，多角度有创意地理解课文，进行探究性学习
2 ．运用自主、合作、探究方式探讨疑难问题
3 ．感悟亲情的含义；了解科学的儿童教育思想；学习鲁迅先生的自省精神； 鲁迅， (1881-1936) 本名周树人，浙江绍兴人，字豫才
伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家
散文集“《朝花夕拾》散文诗集：《野草》小说集：《呐喊》 《彷徨》 《故事新编》读准下列字音1 ．生字
丫杈 chà 憔悴 qiáocuì 模样 mú 嫌恶 xián wù 可鄙 bǐ 什物 shí 惊惶 huáng 瑟缩 sè 惩罚 chéng 虐杀nüè 宽恕 shù 苦心孤诣 yì 堕 duò 蜈蚣 wúgōng 伶仃língdīng 2 ．形近字
嫌 xián 嫌恶 怒 nù 愤怒 堕 duò 堕落 诀 jué 诀别 赚 zhuàn 赚钱 恕 shù 宽恕 坠 zhuì 下坠 决 jué 决定 抉 jué 抉择3 ．多音字
è 凶恶 恶 ě 恶心 wù 嫌恶 shí 什物 mó 劳模 shén 什么 mú 模样自主朗读课文
1 ．朗读要求： ①读准字音； ②停顿恰当； ③读出感情； ④读出重音
根据课文的内容，快速回答以下几个问题
①课文是介绍风筝这种工艺品的吗
（ ）②风筝在全文中起什么作用
（ ）③试着用一句话概括这篇文章的主要内容
④课文写作的时间是哪一年
你知道那时的中国正处在什么社会吗
（ ） ⑤文章记叙的顺序有哪几种
本文记叙的顺序是什么
（顺序、倒序、插叙） 揣摩探究：阅读 1-2 段，思考：威为什么“在我是一种惊异和悲哀
”四面都是久经久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却在这异地的天空荡漾了” , 为什么说“春天久经逝去”
为什么又说“春天在北京的天空中荡漾了
阅读 3-4 段 :1 、
