课前练习11+88+89= 25+43+75= 135+78+65=189-(94+89)= 999-(120-1)= 666+68+44=55+99+45= 66-(72-56)= 62-(100+38)=3. 分数的基本性质( )( )( )( )( )( )拿出三张同样大小的正方形纸，照下图把它们平均分，并涂上颜色。用分数表示出涂色部分。1212448你发现了什么 ?1224=48=可以用对折的方法来分。÷1224=48=×2×24824=12=÷2÷2你还能举出几个这样的例子吗 ?根据上面的例子，可以得出什么规律 ?它们的分子、分母各是按照什么规律变化的 ?÷×× 2222 根据分数与除法的关系，以及整数除法中商的变化规律，你能说明分数的基本性质吗 ?你能把一个分数化成分母不同而大小相同的分数吗 ? 分数的分子和分母同时乘或者除以相同的数(0 除外 ) ，分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。= 12把 和 化成分母是 12 而大小不变的分数。2323 2×3×4=102410242= 1024 ÷÷= 12822541. 13 = ( )61015 = ( )314 = 5( )22202. 把 和 化成分母是 10 而大小不变的分数。351620353×25×2== 61016÷220÷2== 8101620手洗 : 一盆 (5 L)30 ℃ 左右的温水，加入 1 瓶盖 (20 mL) 本品调匀。1218可以用 秒的快门速度曝光。中国队进入四分之一决赛！练 习1. 按要求涂色，再比较它们的大小。1531228312=1528＜2. 我们班 的同学参加了舞蹈小组， 的同学参 加了书法小组，哪个小组的人数多 ?4102525=410答 : 两个小组的人数一样多。3. 说出相等的分数。2369还有哪些分数呢 ?3128106124. 下面哪些分数在直线上能用同一个点表示 ? 把这 些分数在直线上表示出来。6124581031236140 1 2 4536145. 如果一堂课 40 分钟，哪个班用的时间长 ?10÷40 = 1040104010÷1040÷10== 14答 : 两个班用的时间一样长。14我们五 (2) 班做练习的时间占整堂课的 。这堂课，我们五 (1) 班做了 10 分钟的练习。6. 把下面的分数化成分母是 10 而大小不变的分数。6201524301550= 21015= 620310= 2430810= 15503107. 涂色表示出相等的分数。1314( )( )26( )( )288. 在下面的括号里填上适当的数。34 = = 9( )612710 = 14( )20 = 21( )3059 = = 15( )27824 = 2( )6= ( )3( )1810( )81“ 知识城堡” 占 版，“活动乐园” 占 版。“生活园地” 占 版，“历史足迹” 占 版，其余的 版为 “开心一刻”。哪些栏目的版面一样大 ?9.142841618216“ 知识城堡”...
