和兴宾区实验小学 黄美姣 糟糕 自豪 誊写 出版 断言 灵感 创作 警告 鼓励 谨慎 极端 源泉 读一读,找一找, 自读 课文的( 1--14 )自然段 : 1 、父亲和母亲是怎样评价巴迪写的第一首诗的
2 、听到评价后巴迪的反应怎样
请用笔做些圈、点、批、注
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,这是你写的吗
”她搂着我,赞扬声雨点般落在我的身上
母亲一念完那首诗,眼睛亮亮地,兴奋地嚷着:“巴迪,这是你写的吗
她搂着我,赞扬声雨点般落在我的身上
我既腼腆又得意扬扬,点头告诉她这首诗确实是我写的
我既腼腆又得意洋洋,点头告诉她这首诗确实是我写的
“ 我看这首诗糟糕透了
”父亲把诗扔回原处
我再也受不了了
我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上痛哭起来
我再也受不了了
我冲出饭厅,跑进自己的房间,扑到床上痛哭起来
我再也受不了了
我冲( 跑)出饭厅,跑(走)进自己的房间,扑(躺)到床上痛哭起来
母亲的评价 父亲的评价 “ 亲爱的,发生了一件奇妙的事
巴迪写了一首诗,精彩极了……” “ 我看这首诗糟糕透了
” “ 亲爱的,我真不懂你是什么意思
这不是在你的公司
巴迪还是孩子,这是他写的第一首诗,他需要鼓励
” “ 我不明白,难道这世界上糟糕的诗还不够多么
1 、读课文的( 15----17 )自然段,画出含义深刻的句子,并在旁边的空白处写一写自己的体会
2 、小组同学讨论交流
一个作家,应该说生活中的每一个人,都需要来自母亲的力量,这种爱的力量是灵感和创作的源泉
但是仅仅有这个是不全面的,它可能会把人引入歧途
所以还需要警告的力量来平衡,需要有人时常提醒你:“小心,注意,总结,提高
” ( )我从心底里知道 , “ 精彩极了”也好,“糟糕透了”也好 , 这两个极端的断言有一个共同的出发点——那