《普罗米修斯》教学设计胡 燕导入：同学们，今天我们继续学习神话传说《普罗米修斯》，齐读课题。 一、复习检查 适时训练现在我们来看看昨天学习的词语你还会读吗？１、（媒体）读难读的词语。普罗米修斯 太阳神阿波罗 宙斯 高加索山赫拉克勒斯 ２、（媒体）读重要的词语。悲惨 火焰 驱寒取暖 领袖 气急败坏 惩罚 吩咐 敬佩 饶恕 狠心 双膝 肝脏 悬崖 愤愤不平 挽弓搭箭 英雄 自由 ３、课文讲了一个什么故事，谁能用上加点词语说说课文的主要内容（媒体）板书（盗火 受罚 获救）4，初读了课文，普罗米修斯给你留下什么样的印象？二、品读课文 感悟“英雄”1、他最让你佩服的是什么？交流、板书 2、（媒体）自学要求：课文哪些地方写出了普罗米修斯富有同情心？勇敢无畏？请同学们默读，重要的句子划划、重要的词语圈圈，并加以体会，最后有感情地读一读。3、交流 （1）感悟“善良”。普罗米修斯为什么要盗火我们先来看课文开头是怎样写的？a 自由读课文第一自然段，你体会到了什么？b 课文哪里具体写了人类生活在寒冷和黑暗中？人们生活困苦仅仅这两方面吗?你是从哪里看出来的？（……）想象一下，人们的困苦生活还有哪些方面呢？先想一想，然后说话练习。出示：人们生活非常困苦,没有火▁▁▁只好▁▁▁；没有火▁▁▁只好▁▁▁；没有火▁▁▁只好▁▁▁……指导朗读：在没有火的情况下生活，人们的心情怎样？把这种心情读出来。 （媒体）很久很久以前，地面上没有火，人们只好吃生的东西，在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。 自由练习，指名读，齐读。WWW.YLSYX.NET 厚德 博学 弘志 笃行1 （过渡）人们生活非常困苦，普罗米修斯看在眼里心里怎么想， （板：决心）你有在什么情况下定决心的事吗？说话练习普罗米修斯决心这样做，说明他已经作好了什么准备？学生有感情地读好［媒体］他看到人类没有火的悲惨情景，决心冒着生命危险，到太阳神阿波罗那里去拿火种。（2）、感悟“勇敢”。普罗米修斯拿到火种了吗？划出文中描写盗火的句子，并说说你的体会。 从哪些词语看出勇敢？交流，感情朗读火种来到人间后，人们心情怎样？又会有什么表现？小练笔：火种来到人间后，人们欣喜若狂。男人们▁▁▁▁▁▁；女人们▁▁▁▁▁▁；小孩们▁▁▁▁▁▁。普罗米修斯拿来的火种使人类从黑暗走向 ，从寒冷走向 ，从疾病走向 ，从痛苦走向 ，从野蛮走向 。普罗米修斯为人间做出了多大的贡献啊！感情朗读第二...
