电脑桌面
添加小米粒文库到电脑桌面
安装后可以在桌面快捷访问

《加、减法的意义和各部分间的关系》教学课件VIP免费

《加、减法的意义和各部分间的关系》教学课件《加、减法的意义和各部分间的关系》教学课件《加、减法的意义和各部分间的关系》教学课件
数 学加、减法小学数学四年级下册四则运算口算 , 并说说你知道的一些运算顺序。25 + 75 = 12×4 = 18 + 22 = 16 + 4 + 23 = 35 + 25 = 60 - 24 = 25×4×2 = 100 - 25 - 10 =100484043603620065复习导入从西宁到拉萨的铁路长多少千米?新知探究一列火车从西宁经过格尔木开往拉萨。西宁到格尔木的铁路长 814km ,格尔木到拉萨的铁路长 1142km 。西宁到拉萨的铁路长多少千米?新知探究1西宁格尔木拉萨814km1142km814 + 1142 = 1956( 千米 )把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。814 + 1142 = 1956加数加数相加的两个数叫做加数。加得的数叫做和。和新知探究( 2 )西宁到拉萨的铁路全长 1956km 。其中西宁到格尔木的铁路长 814km ,格尔木到拉萨的铁路长多少千米?1956 - 814 = 1142( 千米 )( 3 )西宁到拉萨的铁路全长 1956km 。其中格尔木到拉萨的铁路长 1142km ,西宁到格尔木的铁路长多少千米?1956 - 1142 = 814( 千米 )已知两数之和与其中一个加数,求另一个加数的运算,叫做减法。新知探究1956 - 814 = 11421956 - 1142 = 814在减法中,已知两数的和叫做被减数,已知的一个加数叫做减数,所求的另一个加数叫做差。被减数减数差新知探究814 + 1142 =19561956 - 814 =11421956 - 1142 =814减法是加法的逆运算。加数加数和被减数减数 差新知探究加法各部分间的关系:减法各部分间的关系:和=加数+加数加数=和-另一个加数差=被减数-减数减数=被减数-差被减数=减数+差新知探究新知探究根据 2468 + 575 = 3043 ,直接写出下面两道题的得数。3043 - 2468 = ______3043 - 575 = ______57524685 、计算下面各题,并利用加、减法各部分间的关系进行验算。340 + 190 =254 + 297 =586 - 98 =712 - 455 =530551488257巩固练习本节课学习后你有什么收获?课堂小结结束结束

1、当您付费下载文档后,您只拥有了使用权限,并不意味着购买了版权,文档只能用于自身使用,不得用于其他商业用途(如 [转卖]进行直接盈利或[编辑后售卖]进行间接盈利)。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。
3、如文档内容存在违规,或者侵犯商业秘密、侵犯著作权等,请点击“违规举报”。

碎片内容

《加、减法的意义和各部分间的关系》教学课件

您可能关注的文档

确认删除?
VIP
微信客服
  • 扫码咨询
会员Q群
  • 会员专属群点击这里加入QQ群
客服邮箱
回到顶部