小学英语悦读联播五年级上教学设计Grace Darling祥阁学校 王立竹一、教学内容：悦读联播小学五年级下册二、学生分析：本课教学对象是五年级的学生
学生基础较好,能较熟练地运用简单的日常用语
他们对英语还保持着浓厚的兴趣，学习积极性高,接受知识快,表现欲望强,合作意识强,自主学习探索能力强
三、教材分析：这篇阅读短文是《悦读联播》小学五年级下册，《悦读联播》在题材、体裁、内容和表现形式上多样化，其中有关于科技的，有关于地理的，有关于历史的，有关于文化和风土人情的，语言材料充分体现了时代感、现实性和生活化
这些文章既带着西方文化的审美情趣，又融合了东方文化的含蓄细腻，易被学生所接受
书中大量的文章都折射着作者个人的经历、兴趣和观点，学生在阅读的过程中可以感悟和作者“对话”、甚至“争辩”的趣味，感悟思想和思考的乐趣
通过阅读这些文章，学生可以了解中西方文化的异同，拓展视野，培养爱国主义精神，形成健全的人生观
四、教学目标：（一） 知识目标1
在小组活动中掌握生词发音和词意
2．通过小组讨论的问题理解文章的内容
3．能简单复述故事内容
（二）技能目标能掌握在短文中划找信息和新知的阅读方法
（三）情感目标做一个有爱心有责任心能帮助他人的人
五、教学重点和难点：1．阅读方法与技巧引导和渗透
2．正确理解短文内容，能简单复述故事内容
六、课前准备：多媒体课件七、教学环节：1．Greetings问候学生（通过轻松愉快的真实交流，建立了融洽的师生交流渠道，即为教学作了铺垫，也巩固了已学知识
）2．Leading-in 导入Who knows this girl
What’s her name
She’s very famous in England
She is brave and kind
She saves many people’s lifes
What happen
