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数据的表示(一)扇形统计图 第六章 数据的收集与整理制作人:王燕http://www
根据已知数据绘制扇形统计图
能说出图表所放映的信息
通过实际问题认识扇形统计图的特点
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cn 回顾小学学过的扇形、条形、折线统计图的概念及特点
根据数量的多少,化成长短相应成比例的直条,并按一定顺序排列起来,这样的统计图,称为条形统计图
特点是可以清楚地表明各种数量的大小,容易比较数据间的差别
以一个圆的面积表示事物的总体,以扇形面积表示占总体的百分数的统计图,叫做扇形统计图
特点是易于显示部分在总体中所占的百分比
以折线的上升或下降来表示统计数量的增减变化的统计图叫做折线统计图
特点是能够显示数据的变化趋势,反映事物的变化情况
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cn练一练练一练2
在扇形统计图中,各部分扇形面积的比为 4:3:2:1 ,则他们各自的圆心角的度数分别
某班有 40 人,参加数学兴趣小组有 10 人,制作扇形统计图时,数学兴趣小组所占的百分比和所在扇形的圆心角分别是
在一次数学考试中, 60 分一下这一分数段中的人数为 20 人,这个分数段人数所占的百分比为 20% ,则这个班有
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cn 小强是校学生会体育部部长,他想了解现在同学们更喜欢什么球类运动,以便学生会组织受同学们欢迎的比赛
于是他设计了调查问卷,在全校每个班随机选取了 10 名同学进行调查,调查结果如下:你最喜欢的球类运动是( ) (单选)A 篮球 B 足球 C 排球 D 兵乓球 E 羽毛球 F 其他球类运动 最喜欢的球类运动篮球足球排球乒乓球羽毛球其他得票数69632796369阅读课本 165 页h