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小学英语词汇教学教案 词汇教学设计案例一 、 教学内容 ：人教版三 年级上册 Unit 6 B Let’s learn 课型：二、课型：词汇课 教学目标：三、教学目标：1．复习数词 1-9 ． 2．能听、说、认读新单词 ．能听、 balloon, kite, plane, boat, doll, ball, car 3．能用所学单词进行“听 ．能用所学单词进行“ 单词贴图片” 单词贴图片”游戏 教学重点：能听、 四、教学重点：能听、说、 认读新单词 balloon, kite, plane, boat, doll, ball, car 教学难点：balloon, doll 五、 教学难点：的读音 教学准备：图片， 六 、 教学准备 ：图片 ， 单 词卡片，录音机， 词卡片，录音机，磁带， 教学方法：七 、 教学方法 ：活动教学 法 八、教学过程：教学过程：热身活动（ （ 一 ） 热身活动 （ 包括组 织教学与复习） 织教学与复习） 1. 师生之间打招呼 2. 一位同学过生日， 一位同学过生日， 出示 蛋糕与蜡烛图片， 蛋糕与蜡烛图片， Ten 唱 Little Candles Dance 3. 数蛋糕 模型上 的蜡烛 数目，复习数词。数目，复习数词。教学设计意图：（ 教学设计意图 ：词汇复 习放在语境中） 习放在语境中） （二）呈现与操练 1． ． 第一组 balloon, doll, ball, car 用词卡展示生词并领 读 。对单词进行听说认读 的操练。的操练。2．第二组 kite, plane, boat ． 使用“ 寻宝” 使用 “ 寻宝 ” 游戏学习生 使用“ 快听快指” 词 。使用 “ 快听快指 ” 和 快听快说”的方式操练。“快听快说”的方式操练。对单词进行听说认读的操 对单词进行 听说认读的操 练。3．把 7 张单词卡片编号练 ． 根据数字说单词， 习 ， 根据数字说单词 ， 根 据单词说数字。据单词说数字。4． 通过 Let’s do 巩固词 ． 汇。（三）游戏 采用快看快说到方式让学 生完成“ 听单词贴图片” 生完成 “ 听单词贴图片 ” 的游戏。的游戏。（四）结束教学 向过生日的同学祝贺， 向过生日的同学祝贺 ， 齐 唱生日歌，完成本课教学。唱生日歌，完成本课教学。第一篇:小学英语词汇教学教案第五册 Module 9 Unit 2 词汇教学活动设计 一、教学内容：外研版五年级上册 Module 9 Unit 2 I feel happy 教学内容：课型：二、课型：词汇课 教学目标：三、教学目标：1．复习 Unit1 学过的单词：feel,sad,miss,bored,angry,not...