小学数学六年级下学期圆柱与圆锥数学圆锥的认识情境创设上图中这些物体的形状有什么共同的特点？情境创设圆锥你还见过哪些圆锥形的物体？拿一个圆锥形的物体，观察它有哪些特征。从圆锥的顶点到底面圆心的距离是圆锥的高。圆锥的底面是个圆，侧面是一个曲面。底面Orh高新知探究1圆锥的高只有一条。怎样测量圆锥的高？新知探究单击右边的圆锥即可播放测量时，圆锥的底面要水平地放；上面的平板要水平地放在圆锥的顶点上面。 如下图，把一张直角三角形的硬纸贴在木棒上，快速转动木棒，看看转出来的是什么形状。转动起来是一个圆锥。新知探究单击小女孩即可播放1. 下面图形以色线为轴旋转后会形成什么图形？连一连。课堂训练课堂训练2. 下列物体的形状是由哪些图形组成的。课堂训练2. 下列物体的形状是由哪些图形组成的。课堂训练3. 指出下面圆锥的底面、侧面和高。拓展延伸蚁狮会挖出圆锥形的洞穴作陷阱，躲在穴中等着取食掉进陷阱中的蚂蚁和其他昆虫。蚁狮蚁蛉长大后洞穴结束本节课你有哪些收获？课堂小结
