名人名言 劳谦虚己，则附之者众；骄慢倨傲，则去之者多。 ——东晋 葛洪听出讨论的焦点，有针对性地发表意见学习目标1 、认识口语交际中“听”的重要性，要掌握“听”的艺术和技巧。2 、学习在交流中诚恳专注地倾听，能够听出讨论的焦点。3 、能够对别人的发言进行分析，抓住重点，有针对性地发表自己的意见。 自学提纲 : 怎样才能做到“听出讨论的焦点，有针对性地发表看法 ”？ 课文中唐太宗是怎样有针对性地发表意见的？他的发表意见给我们以什么样的启发？2 、吸取精华，集思广益。1 、认真聆听，虚怀若谷。3 、注意语境，捕捉信息。聆听要点 : 课文中唐太宗是怎样有针对性地发表意见的？他的发表意见给我们以什么样的启发？ 面向现实 在生活中 , 我们常会发现身边的人为了一些事情而争论 , 请你给大家描述一下 , 说说他们意见的分歧所在 .找准根源技巧之一：骆驼和羊 骆驼很高，羊很矮。骆驼说：“长得高好。”羊说：“不对，长得矮才好呢。”骆驼说：“我可以做一件事情，证明高比矮好。”羊说：“我也可以做一件事情，证明矮比高好。” 他俩走到一个园子旁边。园子四面有围墙，里面种了很多树，茂盛的枝叶伸出墙外来，骆驼一抬头就吃到了树叶。羊举起前腿，扒在墙上，脖子伸得很长，还是吃不着。骆驼说：“你看，这可以证明了吧，高比矮好。” 羊摇摇头，不肯认输。 他俩又走了几步，看见围墙上有扇又窄又矮的门。羊大模大样地走进园子去吃草。骆驼跪下前腿，低下头往门里钻，怎么也钻不进去。羊说：“你看，这可以证明了吧，矮比高好。”骆驼摇摇头，也不肯认输。 他俩找老牛评理，老牛说：“你们各有各的长处和短处，只看到自己的长处，看不到自己的短处，是不对的。” （ 1 ）、讨论：骆驼和羊争议的焦点是什么 ?老牛是如何发表意见的 ? （ 2 ) 、 老牛又是如何有针对性的发表意见？给我们以什么样的启发？ 实例分析之一：解读寓言故事：《骆驼和羊》技巧之二：辩证思维 1 ）、讨论：骆驼和羊争议的焦点是什么 ? 老牛是如何发表意见的 ? 2 ) 、 老牛又是如何有针对性的发表意见？给我们以什么样的启发？ 人生如画• 这是最后一堂艺术鉴赏课，美学教授将我们学生分成了两组，然后他拿出两幅一模一样的油画分别放在两组学生面前。• 教授对其中的一组学生说：“请你们在认为画得最精彩的地方画上记号。”对于另一组学生，教授则要求他们在认为画得最差的地方作上记号。不一会儿，两...
