课题：2.6 有理数的乘方（2）科学记数法课时：第 17、18 课时课型：新课教法：探索式教学目标：1.学习目标：会把一个较大的数用科学记数法来表示。2.能力目标：培养学生的观察能力、探索能力、数学表达能力。3.情感目标：通过探索式教学，让学生感受到用科学记数法表示数的必要性，进而激发学生学好数学的必要。教学重点：把一个较大的数用科学记数法来表示。教学难点：把一个较大的数用科学记数法来表示。教学过程：一. 新课引入1. 阅读课本：P59 （让学生感受数之大）2. 做一做：P59—60 3. 利用乘方，可以表示一些较大的数。例如：300000000＝3＝； 500000.一般地，一个大于 10 的数可以写成的形式，其中，n 是正整数。这种记数法称为科学记数法。二．例题解析例 3.1972 年 3 月发射的“先驱者 10 号”，是人类发往太阳系外的第一艘人造太空探测器。至 2003 年 2 月人们最后一次收到它发回的信号时，它已飞离地球 12200000000km。用科学记数法表示这个距离。解：12200000000km 可表示为km。三．练一练：课本 P60—61 第 1、2、3 题 及 P62 第 6 题四．小结：这节课你学到了什么？一个大于 10 的数可以写成的形式，会用科学记数法表示较大的数。五．作业：1.课本 P61—62 第 5、7 题2.《训练》P20—22教学后记：
