课题:青春期心理教育使用人:日期:总第课时教学目标1
了解青春期心理发育的特点2
正确认识青春期心理变化3
学会处理青春期心理变化,健康顺利地度过青春期
教学过程一、引入:什么是青春期青春期又称青少年期或“发生期”,是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期,它是人体迅速生长发育的关键时期,也是继婴儿期后,人生第二个生长发育的的高峰
这一期间,不论男孩或是女孩,在身体内外都发生许多巨大而奇妙的变化
因此,掌握和了解这一时期身体内的变化,对同学们顺利渡过青春期来说,无疑是一件十分重要的大事
青春期是人生发展的第二个转折期,其年龄大致从10岁到18岁,青春期少年儿童的身体外形和体内机能都发生了急剧的变化,特别是性器官与性机能的迅速发育成熟,可能会给同学们的身心健康带来一系列的问题
二、青春期的心理特点青春期是生长发育的高峰期,也是心理发展的重大转折期,同学们因为身体迅速发育而强烈要求独立,又因为心理发展的相对缓慢而保持儿童似的依赖性
青春期就是在这种相互矛盾的心理状态中挣扎,难免会出现很多的心理问题,而常见的就是逆反心理
同学们需要很长的一段时间,通过反复的尝试、碰撞、回视,慢慢地走向成熟
主要特点有:1、情绪发展强烈多变2、交际发展自主自锁3、情感体现社会性4、智力发展迅猛活跃5、自我发展突出高涨6、个性发展可变可塑三、青春期的总体特征1
青春期是一个过渡时期2
青春期是一个发展时期3
青春期是一个变化时期4
青春期是一个反抗时期5
青春期是一个负重时期四、课堂小结本节课你学到了什么
1、什么是青春期2、青春期的心理特点3、青春期的总体特征4、青春期心理变化的正确认识五、课下作业1、青春期心理都有什么变化
2、如何对待青春期心理的变化
课题:青春期粉刺预防(一)使用人:日期:总第课时教学目标:1
青春痘的成因2
青春痘的预防3
青春痘的治疗4
青少年关于青春痘的误区教学过程:一、