浅析小学数学教学方法改进措施【摘要】 本文首先点出在小学进行数学教学的重要性，通过说明传统的小学数学教学方法已不能满足时代的需要，进一步提出了小学数学教学方法进行改革的基本思想及基本意义，最后详细介绍了小学数学教学方法的改进措施. 中国论文网 http://www.xzbu.com/9/view-4327722.htm 【关键词】 小学数学教学；改革基本思想；改革意义；改进措施 一、前 言 教育生涯的启蒙阶段正是小学教育阶段，因此小学教育具有非常重要的意义，在其间开设数学教学可以很好地培养小学生的逻辑思维能力，为以后的学习和发展打下坚实的基础. 但是传统的小学数学教学方法已经不能满足新时代的要求，随着新课改的进行，小学数学教学不仅要实现对学生数学基础知识的传授，更要满足使学生创新性、发散性等思维素质全面发展的要求. 为了更好地实现新课改的目标，满足新时代的需求，本文对小学数学教学方法的改进措施进行了一系列探讨. 二、小学数学教学方法的改革基本思想及其改革意义 传统的小学数学教学方法比较单一，并不能带动学生的数学学习积极性，从而使他们对数学课逐渐失去了学习兴趣. 而且教师在授课的过程中，并没有实现对数学教学目的的要求他们忽略了学生对知识的吸收度，引导学生按照他们自己设定的思路去思考，限制了学生数学思维的创新和发散. 为了进一步实现小学数学教学的目的和意义，带动学生对数学学习的积极性，培养他们发散思考和创新思考的能力，我们开始了对小学数学教学方法的改革. 上面所述正是小学数学教学方法改革的基本思想和基本意义. 三、小学数学教学方法改进措施 为了更好地实现小学数学教学的目的，达到对学生综合素质全面发展能力的培养，我们开始了对小学数学教学方法改进措施的探索，下面是几种改进措施. 1. 使学生充分明确数学学习的目的及意义 很多学生常常因为意识不到数学学习在未来生活实践中的用处，而逐渐对其失去了学习的兴趣. 针对这种情况，我们首先要做的就是对数学学习的目的和意义进行介绍，使学生充分认识到在未来的学习和生活中，数学知识的重要性. 同时使学生明白数学学习对个人思维发展的锻炼，意识到这些隐形的意义，从而激发他们对数学学习的自觉性和主动性. 2. 对学生的数学学习进行评价，多多夸奖他们的学习成果，正面激励他们的进一步学习 小学生的竞争心理看似很弱，却也不可忽视，他们在数学的学习过程中，往往会自觉形成一股竞争风，这正是出于他们对成功的渴...
