苏教版教材小学数学第十一册桃园中心小学 蒋长林 1 、什么叫做物体的体积 ( 容积 )呢
2 、体积单位的认识
每个物体都占有一定的空间 , 我们把“物体所占空间的大小 , 叫做物体的体积”
容器所能容纳物体的体积，叫做容积1 分米长度单位1 平方分米面积单位1 立方分米体积单位一条线段一个平面一个立体图形 (6 个面 ) 填空 :(1) 一块橡皮擦的体积约是 8( ); 用多么大的体积单位表示下面物体的体积比较适当
(2) 一台录音机的体积约是 20( );(3) 运货集装箱的体积约是 40( ); (4) 常用的公制体积单位有 : 立方 ( );立方 ( ); 立方 ( )
立方厘米立方分米立方米厘米分米米 长 / 厘米 宽 / 厘米 高 / 厘米 体积 / 厘米 4 3 1 12 3 2 2 12 12 1 1 12 6 2 1 123 1 、这些长方体有什么共同点
2 、为什么这些长方体的长、宽、高不同 ,即形状不同而体积相同呢
体积都相同，而长、宽、高不同
因为它们都含有同样多的体积单位 ------12 个 1 厘米3 观察 : 右图这个长方体 , 长、宽、高的数 , 除了表示出长、宽、高的长度外 , 还表示什么
长 / 厘米 宽 / 厘米 高 / 厘米 体积 / 厘米 4 3 2 24 表示长的数 , 除了表示 4 厘米长外 ,还表示出一排摆了 4 个 1 厘米的正方体
432 表示宽的数 , 除了表示 3 厘米宽外 , 还表示出摆了 3 排
表示高的数 , 除了表示 2 厘米高外 , 还表示出摆了 2 层
一排摆出 4 个 1 厘米的正方体 一共摆了 3排摆 2 层 想一想 : 如果要摆一个长 5 厘米 , 宽4 厘米 , 高 3 厘米的长方体 , 该如何摆
长 5 厘米宽 4 厘米高3厘米一排摆
