人教版小学二年级 1 、请同学们自由轻声读课文，用“ ”标出课文介绍了哪些奇石？2 、再想一想课文具体介绍了哪几种奇石呢？想好后可以在小组交流一下。 猴子观海仙人指路仙桃石金鸡叫天都天狗望月狮子抢球仙女弹琴 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海” 。 翻滚的云海 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海” 。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 总结学法： 看图——找句子——抓重点词语品读“奇”——读出“奇”。 名 称 特 点 应用学法，自学第四、第五自然段 ，完成表格。 想象： 黄山的奇石还有很多很多，你能给这些奇形怪状的石头起名字吗？思考： 这一段介绍了哪几种奇石？这个自然段中省略号是什么意思呢？ 欣赏【百度搜索引擎】上的黄山奇石的图片，想象写话（小练笔）：仿照课文的写法，介绍一块自己最感兴趣的石头。 拓展延伸： 下面请同学们打开【百度搜索引擎】，输入关键词“赞美黄山的诗句”或者“黄山四绝”、“黄山传说”等进行查找，查到了就在小组里进行分享交流吧。 布置作业： 请同学们回家后继续利用【百度搜索引擎】去了解黄山吧，下节课再分享。
