第 1 页 共 6 页下载后可任意编辑申报中学一级老师职称个人工作总结下载后可任意编辑申报中学一级老师职称个人工作总结本人具有大学本科学历,一直从事初中数学教学、年级组长和班主任工作,教育教学经验丰富,形成了系统的教育教学体系和独特的教学风格,具有较强的教科研能力,本人历年综合考核均为"合格"以上,符合中学一级老师任职条件。申报中学一级老师职称个人工作总结一、个人简历欧阳,女,1981 年 8 月出生。2024 年 6 月,毕业于咸宁学院数学教育专业专科学历,2024 年 1 月通过函数学习取得湖北第二师范学院数学与应用数学专业本科学历。供职于麻城思源实验学校,担任学校七(1)班班主任以及七(1)与七(3)教学工作。二、继续教育情况 任职以来,我感到作为老师,不仅要为人师表,更要教书育人,老师必须要学识渊博,教育理念与教育技能能够与时具进。因此我抓住点滴时间,抓住每一个机会,参加不同形式的学习,不断充实自己,提高自己,完善自己,努力使自己成为一名教育理念先进、教育水平高超的优秀老师。1、自学。平常我能充分利用书店、图书馆、阅览室广泛阅读,不断汲取新的教育思想和教育理念,丰厚自己的文化底蕴,拓宽知识面。网络资源更是为我的教学提供了大量快捷的教学信息。2、观摩。任现职以来,我先后被评为县市级骨干老师,每年都有很多外出学习的机会,这让我得以多次倾听到全国各地、各大高校知名的专家、学者、教授、特级老师传授先进的教育理念和方法。这些学习的机会,让我大大开阔了眼界、提升了业务素养、增长了教育教学水平。3、沟通。任职以来,担任多年毕业班的教学工作,抓住每次中考研讨会的机会,认真听取每一位与会者的发言,与同行们认真切磋,探讨初中教学中存在的问题,吸取他们的成功经验。平常我和本校同行更是每日沟通,使得自己的教学水平、业务能力在沟通中不断得到提高研讨。积极参加学校的市级课题讨论工作,本人主持了市级教研课题,参加校本教材的编订、复习资料的编写工作,在讨论中提升自己,努力使自己成为讨论型老师。第 2 页 共 6 页下载后可任意编辑5、培训。参加了多种培训班,广泛学习,加强业务,提升能力。参加县、市级骨干老师培训,各级现代教育技术、学科教学讨论、计算机多媒体技术等培训,均以优异的成绩一次性通过考试,使自己的教学水平逐渐提升。三、思想素养方面任现职以来的 6 年里,我认真加强师德修养,提高道德素养。认真学习《老师法》、《义务教育法》、《骨干老师管理条例》等相关的教育法律法...
