师检查学生对词语的自学情况 gā gā gē da Wǔ gā gā gē da Wǔ 嘎 嘎 疙 瘩 欺 侮嘎 嘎 疙 瘩 欺 侮 chú fchú fūū zuǒ zuǒ 雏 鸡 孵 化 一 撮 儿雏 鸡 孵 化 一 撮 儿 wēi wēi yuànwēi wēi yuàn颤 颤 巍 巍 如 怨 如 诉颤 颤 巍 巍 如 怨 如 诉读书要求： (1) 自读课文，给自然段标上序号，注意带拼音的字词，争取把课文读通顺
(2) 思考：课文哪些自然段是写作者讨厌母鸡的
哪些自然段是写作者喜欢母鸡的
(3) 课文哪一自然段将讨厌母鸡和喜欢母鸡这两部分衔接起来
读书要求： 默读课文 1 至 3 自然段，思考： (1) 为什么作者会讨厌这只母鸡，你从哪些词句看出来的
用“ --” 画上记号
(2) 用“～～”画出我对母鸡态度的句子
一向讨厌• 没完没了，并且没有什么理由，讨厌
• …… 使人心中立刻结起个小疙瘩来
• 更可恶的是趁其不备……• …… 被它吵得受不了了读书要求： 默读课文 4 至 10 自然段，思考： 1 、母鸡具有哪些优秀品质
你从什么地方看出来的
2 、母鸡的那些行为改变了作者的态度
使他不在讨厌母鸡
3 、最后作者的情感发生了怎样的变化
4 、比较一下，本文和《猫》这两篇课文在写法上个有哪些特点
一只鸟儿飞过，或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来，歪着头儿听；挺着声儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来
负 责 当它发现了一点可吃的东西，就咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃
结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多
慈 爱 想象“咕咕地紧叫”好象是在说什么
假如你是这只母鸡，你会叫些什么
假如有别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕
