教学五认真基本要求 为了加强教学管理，全面贯彻教育方针，积极推进素质教育，大面积提高教学质量，特提出"教学五认真"规范，要求每一位教师切实做到认真备课、认真上课、认真布置与批改作业、认真开展课外辅导活动和认真考核，自觉认真地抓好整个教学工作的五个基本环节
一、认真备课认真备课是上好课的基础和先决条件
认真备课，着重应做好四项工作，订出三种计划
四项工作是：1、钻研教纲（1）熟悉本学科教学大纲，掌握本学科教学的总体要求
高中任课教师要认真钻研学科考试说明，熟悉本学科中考、高考的知识和能力考查要求
（2）明确本学科学期、年段的教学目标、教材体系、基本内容
2、钻研教材（1）掌握所教年级全部内容、知识结构、重点章节及难点、关键
（2）了解并熟悉相邻年段的教材内容、知识结构
（3）从整体到局部，再从局部到整体精心钻研教材，认真阅读教材，理清教学思路
3、了解学生（1）了解学生本学科的双基落实情况
（2）了解学生的智能情况、兴趣爱好、性格特征和其他学科的学习情况
（3）了解学生前一堂课学习效果，吸取学生对改进教学的意见
4、考虑教法（1）明确教材的重点、难点、知识点、能力点和教育点
按照"少、精、活"的原则，安排好每堂课内容的容量、深度和广度
（2）精心安排教学步骤，优化教学方法，注重学法指导，发挥学习主体作用，积极采用现代化教学手段，谋求课堂最佳效果
（3）在明确"五点、两法"的基础上，吸取有关教学参考资料的精华，使备课更精到、细致
三种计划是：1、学期教学计划（1）原则上要求开学前完成，最迟在开学后两周内完成
（2）教学计划内容包括教材和学生基本情况分析、教学目的要求、疑点难点、教学进度表（包括教科书的章节或课题，各课题的教学时数和时间，应备教具教参及实验所用仪器等）、实施计划的措施等
2、课时授课计划（即教案）（1）必须在上课前设计好教案
（2）教案内容包括本课教学目的要求，重
