第 1 页 共 6 页 《数据分类汇总》教学设计 单位： 姓名： 联系电话： 第 2 页 共 6 页 获取信息的渠道 一 、案例背景信息 １．模块：信息技术 ２．年级： ３．所用教材版本：（请在教材版本前的括号内打“√”） （ ）教育科学出版社 （√ ）中国地图出版社 （ ）广东教育出版社 （ ）浙江教育出版社 （ ）上海科教出版社 ４．学时数： 非上机时间 15 分钟，上机操作时间 30 分钟，其他活动（如：实地调查、访谈、课下调研等），请指出活动方式： 课前实地调查，大约用 60 分钟 二、教学设计 （一）教学目标：使学生了解数据库的概念，初步掌握建立工作表数据库的条件和工作表数据库的有关概念。 知识与技能： （1）学会分类汇总的“分类”方法及“汇总”方式。 （2）结合生活实际理解分类汇总的方法。 过程与方法： （1）掌握工作表数据库的分类汇总等操作并能熟练运用。 （2）在小组配合与学生个体活动相结合的学习过程中，结合对学习过程和成果进行认真的评价，进一步提升合作学习的能力和获取信息的素养。 情感态度与价值观： 通过师生间的交流，给学生以方法、以鼓 励 ； 通过自 主 实践 让 学生享 受 成就 感，树 立自 信心 ； 通过各 小组互 相帮 助 来 增 强 学生的团 结、协 作意 识 （二 ）内容 分析 1、本节 的作用和地位 ： 《 统 计 数据表格 》 是 初中信息技术教材“第二 单 元 探 秘 电 子 表格 ”中的第三 节 内容 。本节 之 前学生已 经 初步掌握了初识 WPS、如何 建立工作表、工作表的基 本操作以及工作表数 第 3 页 共 6 页 据的运算等知识的运用。本节内容是学生在已有工作表基础知识之上的延伸，并贯穿了WPS以后整个的教学，是学生进一步顺利、快捷操作EXCEL 的重点，是本章的重点内容之一，也是本章的难点之一，也是形成学生合理知识链的一个必要环节。 2、本节主要内容介绍 本节课的重点和难点都是工作表数据库的分类汇总。通过应用多媒体辅助教学软件，在帮助学生自行探究知识的同时，培养学生的分析能力、探索能力，提高学生各方面综合能力，从而突破了教学难点。 3、重点难点分析： （1）教学重点： 数据分类汇总的操作方法 （2）教学难点： 汇总的注意点和汇总的方式 （3）重难点突破： 力求通过个人、小组、教师帮助等不同的教学途径，上机实践强化练习突出本课的重点，通过完成任务，...
