师徒教学互动记录 师傅：杨世琼 徒弟：张蕾 时间：2 0 1 4 、1 0 班级：中五班 讲课人：杨世琼 听课人：张蕾 活动内容： 中班音乐教案：《小老鼠和泡泡糖》 活动目标 1 、能根据乐曲旋律合拍地做老鼠走、左右张望的动作
2 、尝试夸张地表现小老鼠拽泡泡糖的表情和动作
3 、知道泡泡糖会破坏我们的环境，增强幼儿的环保意识
活动准备： 1 、生活中了解泡泡糖有粘性的特点
2 、音乐课件、图谱
3 、老鼠头饰、老鼠洞
活动重难点： 1 、重点：幼儿根据音乐合拍地做小老鼠走、东张西望的动作表演
2 、难点：尝试夸张地表现小老鼠拽泡泡糖的表情和动作
活动过程： 一、开始部分：设置悬念激发幼儿兴趣 师：今天老师带来了两个礼物（教师出示右手）这是什么
（泡泡糖）你们吃过泡泡糖吗
吃完的泡泡糖拿在手里有什么感觉
（粘粘的）看这是谁呀
（教师出示左手小老鼠） 小老鼠和泡泡糖之间会发生什么事呢
小朋友想不想知道
老师今天带来了一首好听的音乐讲的就是小老鼠和泡泡糖的 故事，我们一起来听听吧
二、基本部分 （一）、通过故事帮助幼儿理解音乐内容，（播放音乐） 1 、师：听完了音乐小朋友猜猜小老鼠和泡泡糖之间发生了什么事
2 、小朋友想了这么多有趣的故事
那小老鼠和泡泡糖之间到底发生了什么事呢
我们一起来看看
（播放音乐动画，教师简单讲故事） 老鼠妈妈睡着了，小老鼠偷偷跑出来玩，它怕被猫发现，跑几步就停下来左看看右看看，突然它踩到一个粘乎乎的东西，哎呀
可是越拽越长，粘到手上、头上、腿上到处都是，最后像绳子一样把自己捆了起来，喵，不好了猫来了，小老鼠吓的叽里咕噜地滚回了家
3 、师：听完了故事小朋友来说一说故事讲了什么
（幼儿回答）原来小老鼠趁妈妈睡午觉偷偷出来玩，小老鼠在出来玩的时候是怎样走的呢
这次我们边听边看
（二）、出示图谱完整听音乐，帮助幼儿理解音
