第二单元 活动 1《家庭影片初制作》教学设计一、教材分析本活动是七下第二单元“编辑家庭影片”的第一部分，是引领学生步入家庭影片制作殿堂的入门课，活动通过“欢乐饺子”视频，分析常规影片的结构组成，引导学生认识在制作家庭影片之前首先要进行合理的规划设计；随后通过为影片添加片头、主体和片尾素材让学生认识和了解会声会影。本活动分2 个阶段来完成：1．规划影片结构：分析常规影片的结构组成，对将要制作的家庭影片进行结构规划。2．初编家庭影片：插入素材片段到时间轴上，并设置各个片段所需要的长度。二、学情分析由于我校地处城乡结合部，学生信息技术能力参差不齐，而本次活动所用软件又是第一次接触，对于信息素养较好的学生，本活动的学习很容易完成，并且教师可以让这些学生充当“小老师”，去帮助基础较差的学生，在完成本活动基本内容之后，最后通过教材创新园来满足不同层次学生的学习要求。三、教学目标1．知识与技能（1）了解在制作家庭影片之前进行规划设计的重要性。（2）掌握在时间轴上插入素材的方法。（3）掌握利用“修整拖柄”调整视频素材片段的方法。2．过程与方法（1）通过规划设计影片，体会制作家庭影片前期准备工作的重要性。（2）通过初编家庭影片的过程，体验会声会影软件的使用方法。3．情感态度价值观培养学生在做事情之前养成规划设计的良好习惯。四、教学重难点1．教学重点插入素材片段到时间轴上，并设置各个片段所需要的长度，消除影片声音。2．教学难点利用“修整拖柄”调整视频素材片段。五、教学策略与手段教师采用任务驱动、情境激趣等方法，引导学生思考、交流、讨论，让学生阅读教材进行自主学习，并根据学生的实际情况分层教学，让顺利完成任务的学生当小老师讲解演示，帮助没有完成任务的学生共同提高。六、教学过程教 学 环节教师活动学生活动设计意图情景导入1．同学们，为了呈现家庭生活的幸福与温馨，张小微同学用数码相机拍摄了家人包饺子、煮饺子、吃饺子的生活片段， 然后在“会声会影” 软件中进行编辑， 制作出了“欢乐饺子” 家庭视频，你们想一起来欣赏1．认真听讲2．欣赏、思考3．讨论交流激发学生兴趣。明确本节课所学内容。教 学 环节教师活动学生活动设计意图吗？2．请同学们边欣赏边思考：我们怎么才能像张小薇那样制作出属于自己的家庭影片呢？板书课题：家庭影片初制作。合 作 交流探 索 新知合 作 交流探 索 新知（一）规划影片结构任务一：研究影片结...
