《 土 地 资 源 》 教 学 设 计 教 学 目 标 1、 通 过 活 动 使 学 生 知 道 自 然 资 源 概 念 及 其 主 要 类 型 ； 2、 了 解 可 再 生 资 源 与 非 可 再 生 资 源 的 区 别 并 能 够 结 合 生 活 实 际 区 别 它 们 ； 3、 理 解 可 再 生 资 源 与 非 可 再 生 资 源 的 相 对 性 ； 4、 通 过 实 例 使 学 生 了 解 土 地 资 源 的 重 要 性 和 主 要 利 用 类 型 ； 5、 通 过 分 析 世 界 土 地 资 源 分 布 图 ， 使 学 生 了 解 世 界 土 地 资 源 的 分 布 大 势 ， 知 道 世界 耕 地 、 林 地 、 草 地 的 分 布 概 况 ； 6、 通 过 漫 画 、 资 料 等 使 学 生 了 解 土 地 利 用 和 破 坏 的 现 状 ， 理 解 土 地 荒 漠 化 、 水 土流 失 、 耕 地 急 剧 减 少 等 土 地 资 源 问 题 和 保 护 土 地 资 源 的 重 要 性 ， 使 学 生 理 解 保 护 土 地资 源 的 重 要 性 及 合 理 利 用 土 地 资 源 的 意 义 。 教 学 建 议 教 材 分 析 “土 地 资 源 ”这部分 内容主 要 讲述了 三个问 题 ：土 地 资 源 的 利 用 类 型 、 土 地 资 源的 分 布 大 势 、 土 地 资 源 的 利 用 和 保 护 。 土 地 资 源 的 分 类 方法很多， 教 材 选择了 与 实 际 生 活 联系较多的 土 地 利 用 类 型 分类 。 土 地 资 源 的 分 布 大 势 ， 主 要 是通 过 读图 让学 生 了 解 世 界 耕 地 、 林 地 和 草 地 的 主 要分 布 区 ， 通 过 提出问 题 引导思考， 既复习了 前面相 关的 地 形、 气候和 自 然 带的 知 识，为以后学 习打基础， 又培养学 生 利 用 所学 知 识综合 分 析 问 题 的 能 力。 对 于土 地 资 源 的 利 用 和 保 护 部分 ， 教 材 首先说明了 土 地 与 人的 密切关系， 接着进一步通 过 一些数字说明由于人口增加对 土 地 的 不合 理 利 用 带来的 问 题 ， 尤其 是耕 地 减少 、 水 土 流 失 、 沙漠 化 、 土 地 污染等 问 题 ， 并 进一...
