英语教学教研活动记录次第活动时间活动地点活动人员第 1 次办公室中心发言人活动主题安排本学期教研工作活动过程1、安排本学期工作，明确工作重心。（一） 组织教师学习并进行相关考核，丰厚教师的文化积淀， 提升语文素养。 全体英语教师要在以前学习的基础上再次认真自学课程标准，明确教学理念及各年段学习要求，期末进行相关的考核。（二） 进行研训一体的教研模式研究进行研训一体的备课组建设的研究， 全面促进全校各备课组的教研活动质量。各个备课组要定人、定时、定内容、定地点进行教研活动（教材分析）（三） 积极开展丰富的师生活动，以竞赛促发展。2、各教师根据学校本学期工作安全，制定各自的工作计划，确保学校教学工作顺利开展。活动小结通过本次活动，教师们明确了本学期的工作重心，有利于各位教师结合学校的计划安排自己的教学工作。英语教学教研活动记录英语教学教研活动记录次第活动时间活动地点活动人员第 2 次办公室中心发言人活动主题学习新课程标准活动过程-----：仔细阅读了《英语课程标准解读》，读后感觉获益良多。本书是由教育部组织，英语课程标准研制组编写，北京师范大学出版社出版的。 该书有以下二个特点： 一是“准”，体现了《国务院关于基础教育改革与发展的决定》课程改革纲要（试行）的精神， 准确的解读了新课程标准； 二是“新”，即体现了素质教新观念、新理论和新要求；------：联系实际，我觉得教师是英语教学的实践者，教学质量的高低在很大程度上取决于教师素质的高低。随着社会的不断发展，社会和家长对少儿英语教学的要求不断提高，新的教学理论和新的教学手段不断出现，英语教学对教师素质的要求也在不断地提高。活动小结通过本次活动， 老师们明确了新课程标准对英语教学的具体要求， 在以后的教学中注意与时俱进，不断改进教学。次第活动时间活动地点活动人员第 3 次办公室英语教学教研活动记录中心发言人活动主题小学英语游戏教学策略活动过程一、课题概念所谓游戏教学法 , 就是在课堂中 , 尽可能地将枯燥的语言知识转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式, 为学生创造出丰富的语言交际情景 , 达到寓教于乐的目的 . 二、课题意义１. 游戏教学是小学英语教学的有益尝试。英语教学在我国已有数十年的历史，随着社会国际化程度的发展也越来越受到重视，各种改革尝试几乎没有停止过。探索富于趣味性的游戏教学新模式，对于当前的小学英语教学具有及其重大的理论...
