NAEYC 关 于高质量幼儿教育机构的评价标准▼ 随着幼儿教育事业的发展，提高幼儿教育质量已成为当代人们普遍关注的问题。1984 年，全美幼儿教育协 会(naeyc)在许多会员、幼儿家长和关心幼儿的各界人士的共同努力和支持下，颁布了一个高质量的幼儿教育机 构的认证标准（1991 年修订）。制定这个认证标准或评价标准的目的是：(1)帮助幼教工作者提高幼儿教育的质 量；(2)确认高质量的幼教机构。通过这种评价，还可以使家长认识到什么是高质量的幼教机构，促使人们更好 地理解质量的含义，从而使整个幼教机构的质量得到提高。 近年来，随着我国幼教事业的发展，幼儿入托难的问题基本得到了解决。人们的关注点已转向入好园、入 高质量的幼儿园。但是，“什么是高质量的幼儿教育” 以及如何评价高质量的幼儿教育却是值得我们认真探讨 的问题。因此，了解 naeyc 制定的《认证标准》也许会对我们科学合理地评价幼教机构的质量有所启示。 naeyc 制定的《认证标准》分为两大部分：第一部分是评价的政策及过程，第二部分是高质量幼教机构的评 价标准及具体评价指标。 评价的政策及过程 为了实现《认证标准》所提出的两大目的，naeyc 制定和编制了评价的政策与 程序 。 幼教机构为了取 得评价资 格 ，必 须 具备 以下条 件 ： 1.至 少 有10 个 0 岁 ～ 5 岁 的孩 子 ，或者 5 岁 ～ 8 岁 的幼儿在上 学前 或放 学后 参 加 全日 或半 日的集 体活 动 ； 2.至 少 在评价的前 一年开 始 进 行 活 动 ； 3.持有本州 或相 应 地方 机关颁发的执 照 ，否 则 ，必 须 持有该 州 幼儿保 育中 心同等 标准的证明 。 具备 以上 条 件 的幼教机构可自 愿 参 加 评价。评价的第一步 是幼教机构申 请 认证并 得到自 查所必 需 的材 料 。 幼教机构的工作人员和幼儿家长用 这些 材 料 开 始 对幼教机构进 行 综 合评价，并 根 据 评价标准制定和实施 计 划 ， 对幼儿园活 动 做 必 要 的修改 。在活 动 基本达 到标准，他 们自 己 也对此表 示满 意 之 后 ，就 将 自 查 结 果 以“书 面 活 动 报 告 ” 的形 式 提交 naeyc的工作人员。如果 naeyc 的有关人员确认报 告 完 整，并 且 幼教机构人员也认为本机构 已做 好了准备 ，就 安 排 一次 实地考 察 、验 收 ，目的是证实报 告 中 的...
