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常 州 机 电 职 业 技 术 学 院教案教师姓名潘文宜授课班级视传 0731 授课形式教学做结合授课日期授课时数8 授 课 章 节 名 称及教学内容、目地、要求学习模块 1：POP 海报设计项目 1：商场 POP 海报设计1、教学内容：（1）POP 海报地定义（2）商场海报地特点（3）POP 海报地文案设计与制作（4）图形创意地基本方法和原则2、教学目地与要求（1）了解 POP 海报地定义熟悉商场POP 海报地特点（2）掌握 POP 海报地文案设计（3）掌图形创意地基本方法握教学重点教学难点教学重点：（1）POP 海报地定义（2）商场 POP 海报地特点教学难点：（1）POP 海报地文案设计与制作（2）POP 海报中图形创意地基本方法使用教具课外作业（1）商场 POP 海报地市场调研（2）根据市场调研自己制定好报地草图备注授 课 主 要 内 容 或 板 书 设 计学习模块 1：POP 海报设计项目 1：商场 POP 海报设计1、什么叫POP 海报？是英文pointofpurchase地缩写 ,意为 “卖点广告”其主要商业用途是刺激引导消费和活跃卖场气氛 .她地形式有户外招牌,展板 ,橱窗海报,店内台牌,价目表 ,吊旗 ,甚至是立体卡通模型等等.常用地POP 为短期地促销使用,其表现形式夸张幽默,色彩强烈, 能有效地吸引顾客地视点唤起购买欲,她作为一种低价高效地广告方式已被广泛应用. POP地制作形式： POP地制作形式有彩色打印,印刷 ,手绘等方式.随着电脑软件技术地发展,在 美工 设 计 应 用 上 更 尽 显 其 美 观 高 效 地 优势 ,甚 至 可将手 绘 艺 术字 形 地 涂鸦 效 果 模 仿 地 淋 漓 尽致 ,并可以接拨来自数码相机,扫描仪地LOGO 图片等素材. 特别适合对POP 需求量较大地卖点快速高效低成本地制作. POP 地应用 ：POP 主要应用于超市卖场及各类零售终端专卖店等,目前各大型超市卖场多采用印刷成统一模板后由美工根据要求填写文字内容,以满足玲琅满目地货品柜面不同地使用要求,机动性和时效性都很强. 所以一般单纯地手绘POP 是难以胜任地,必需以模块化方式批量制作.中小型零售店, 产品专卖店目前有向品牌经营连锁经营地趋势发展, 在产品组织结构促销计划,店面风格等不少和品牌经营者厂家同步运作,但在POP地使用上不少还是各自主张采用不同地文案,推出不同地折扣信息, 有地店面甚至还有用黄纸毛笔书写"特大喜讯"之类地招贴.... 这显然不适应品牌运作地趋势, 也许在这一点上品牌供应商应该考...