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学前幼儿园_会“咬人”的电教学设计学情分析教材分析课后反思VIP免费

学前幼儿园_会“咬人”的电教学设计学情分析教材分析课后反思_第1页
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课题名称:《会“咬人”的电》 活动意图: 随着生活水平的不断提高,家庭中的电器种类越来越多,为了便于电器的使用,每个房间都会有许多插座,插座上那黑黑的洞,最能引起幼儿的好奇。尽管许多家庭多采取了一些防范措施,如:用透明胶带封住插孔,移动家具,挡住插座等,但还是不能确保万无一失。帮助幼儿认识电线和电插座存在的危险非常重要。本活动借助生动形象的小故事,让幼儿看一看,听一听,画一画的过程中,了解简单的安全用电常识,学会保护自己。 活动目标: 1.知道电线和插座里藏着会“咬人”的电,不能用手触摸。 2.认识“有电危险”的标志。 活动准备: 1.“有电危险”的标志。 2.电线一段,电插座一个。 3.多媒体教学资源。 活动过程: 一、 设置悬念,导入课题 (师)小朋友们昨 天 晚 上小美 羊 家来了一个小偷 ,你 们想 不想 知道小偷 来偷 了什 么 ? 二 、播 放 多媒体教学资源,欣 赏 故事《会“咬人”的电》。 ( 一) 分 段欣 赏 故事,并 根 据 故事内 容 提问 : 学 前 幼 儿 园 _会 “ 咬 人 ” 的 电 教 学 设 计 学 情 分 析 教 材 分 析 课 后 反 思 --第 1页学 前 幼 儿 园 _会 “ 咬 人 ” 的 电 教 学 设 计 学 情 分 析 教 材 分 析 课 后 反 思 --第 1页 1.讲述故事第一段 师:昨晚,美羊羊家里来了一个小偷,你们想知道小偷来偷了什么吗?让我们一起来听故事。 附故事:有一只小老鼠趁美羊羊出门去溜进屋里偷东西,发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的,身上长着许多的小嘴巴,后面还拖着一根长长的线。只要把电视机插头往小嘴巴里一插,电视机就会说话了,只要把电风扇插头往小嘴巴里里一插,电风扇就转了。 师:这个宝贝是什么呢?小老鼠为什么说它是个宝贝呢? 2.讲述故事第二段 附故事:这个宝贝比小老鼠还大,怎么搬走呢?他想了想,就请来了自己的朋友--狐狸, 于是,老鼠就请来了狐狸一起去美羊羊家去偷宝贝了,一进去,狐狸就着急的问:宝贝、宝贝在哪儿呢?老鼠说别急别急,你瞧它就在那儿呢!狐狸一听眼睛马上睁大了,一把抓住了那个宝贝,它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里,啊!狐狸大叫一声,感到全身发麻,身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫:狐狸,危险!快扔掉!可是狐狸怎么甩也甩不掉,尾巴也着火了,冒起了黑烟。 好疼啊!狐狸大叫一声就昏过去了,小老鼠吓得赶紧逃走了。 师:...

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