学前幼儿园_会“咬人”的电教学设计学情分析教材分析课后反思VIP专享VIP免费

课题名称：《会“咬人”的电》 活动意图： 随着生活水平的不断提高，家庭中的电器种类越来越多，为了便于电器的使用,每个房间都会有许多插座，插座上那黑黑的洞，最能引起幼儿的好奇。尽管许多家庭多采取了一些防范措施，如：用透明胶带封住插孔，移动家具，挡住插座等，但还是不能确保万无一失。帮助幼儿认识电线和电插座存在的危险非常重要。本活动借助生动形象的小故事，让幼儿看一看，听一听，画一画的过程中，了解简单的安全用电常识，学会保护自己。 活动目标： 1.知道电线和插座里藏着会“咬人”的电，不能用手触摸。 2.认识“有电危险”的标志。 活动准备： 1.“有电危险”的标志。 2.电线一段，电插座一个。 3.多媒体教学资源。 活动过程： 一、 设置悬念，导入课题 (师)小朋友们昨 天 晚 上小美 羊 家来了一个小偷 ,你 们想 不想 知道小偷 来偷 了什 么 ？ 二 、播 放 多媒体教学资源，欣 赏 故事《会“咬人”的电》。 （ 一） 分 段欣 赏 故事，并 根 据 故事内 容 提问 ： 学 前 幼 儿 园 _会 “ 咬 人 ” 的 电 教 学 设 计 学 情 分 析 教 材 分 析 课 后 反 思 --第 1页学 前 幼 儿 园 _会 “ 咬 人 ” 的 电 教 学 设 计 学 情 分 析 教 材 分 析 课 后 反 思 --第 1页 1.讲述故事第一段 师：昨晚，美羊羊家里来了一个小偷，你们想知道小偷来偷了什么吗？让我们一起来听故事。 附故事：有一只小老鼠趁美羊羊出门去溜进屋里偷东西，发现了一个宝贝。这个宝贝是白色的，身上长着许多的小嘴巴，后面还拖着一根长长的线。只要把电视机插头往小嘴巴里一插，电视机就会说话了，只要把电风扇插头往小嘴巴里里一插，电风扇就转了。 师：这个宝贝是什么呢？小老鼠为什么说它是个宝贝呢? 2.讲述故事第二段 附故事：这个宝贝比小老鼠还大，怎么搬走呢？他想了想，就请来了自己的朋友--狐狸， 于是，老鼠就请来了狐狸一起去美羊羊家去偷宝贝了，一进去，狐狸就着急的问：宝贝、宝贝在哪儿呢？老鼠说别急别急，你瞧它就在那儿呢！狐狸一听眼睛马上睁大了，一把抓住了那个宝贝，它的手指头伸进了宝贝的小嘴巴里，啊！狐狸大叫一声，感到全身发麻，身上的毛都竖了起来。小老鼠吓得大叫：狐狸，危险！快扔掉！可是狐狸怎么甩也甩不掉，尾巴也着火了，冒起了黑烟。 好疼啊！狐狸大叫一声就昏过去了，小老鼠吓得赶紧逃走了。 师：...