指导肢体障碍老人进行桥式运动 根本要求： 1 技能要求 能正确指导肢体障碍老人进行桥式运动
2 职业素养要求 操作熟练，方法正确，动作轻柔，关心患者，及时询问患者舒适情况
3 操作标准 〔1〕明确此项康复训练的目标、训练的内容、训练的时间； 〔2〕训练中，应将每一项操作步骤的具体动作加以分解，并讲述清楚； 〔3〕对复杂的动作应反复示范并指导老年人训练
对老年人训练中的每一点进步，应及时给予鼓励； 〔4〕训练过程中，护理员应随时观察老年人的反响及感受，再进行下一步动作； 〔5〕掌握操作要领，指导老年人准确完成双桥及单桥训练动作； 〔6〕及时记录老年人训练情况，发现问题及时改良，异常时应立即停止
用物准备时间10 分钟 考核时间：10 分钟 指导肢体障碍老人进行桥式运动的康复训练操作标准 工程 名称 操作 流程 技 术 要 求 工作 准备 任务描述 简述工作情境及任务要求 工作准备 护理员准备: ①口述：着装整洁； ②口述加操作：七步洗手法洗净双手
环境准备: ①口述：干净整齐； ②口述：温湿度适宜
物品准备：口述：物品备齐：〔4〕，少1 件〔2〕，少2 件以上〔1〕 〔护理床、床上用品、床头柜、护理车、软枕、毛巾、免洗洗手液、记录单、笔〕
沟通 评估 沟通 ①操作：推车携物至老年人床前； ②口述加操作：了解老年人有无训练意愿； ③做好解释，取得合作，态度和蔼，语言亲切； ④介绍训练目标〔口述〕：增加躯干运动为提高骨盆对下肢的控制和协调力为成功站立和行走打下根底；使老年人能随意抬起臀部，减少压疮的发生 ⑤介绍训练内容〔口述〕：指导老年人在床上进行双桥式和单桥式抬臀的功能训练 ⑥介绍训练时间〔口述〕：确定老年人一组练习5～10 次，每次5～10 分钟，每天至少重复2～3 组；根据情况循序渐进进行训练
评估 ①口述加操作：评估老年人身体状况； ②口述加操作：检查肢体活
