新修订幼儿园阶段原创精品配套教材中班社会：夏天的雷阵雨教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改Medium class society: summer thunderstorm 教师：风老师风顺第二幼儿园编订： FoonShion 教育第 2 页 / 总 4页原创教学设计Excellent Teaching Design中班社会：夏天的雷阵雨日期 6 活动名称夏天的雷阵雨执教者xxx 活动目标1、在看看、讲讲中了解雷雨来临自然界前后的变化过程
2、能用比较清晰完整的语言表达自己的想法
环境创设“1、孩子们经历过雷雨天气的经验
2、 ‘夏天的雷雨 ’视频3、饮料瓶中、沙子、塑料薄片、空饼干盒等、背景音乐重点与难点重点：大胆表述雷雨的降雨过程
难点：了解雷雨来临自然界所产生的自然现象
活动过程：一、设疑导入1、昨天下午放学的时候，天气发生了什么变化
（如果小朋友说到 “下雨了 ”，可追问：下的是什么雨
）2、我们来看看到底怎么了呢
（播放“雷雨 ”）二、交流讨论1、这是什么雨呀
你看到了什么，感觉怎么样
教材说明： 本教学设计资料适用于幼儿园中班社会科目，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高
内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用
第 3 页 / 总 4页原创教学设计Excellent Teaching Design小结：夏天的时候，下雷雨的时间最多，它下的时候会轰隆隆的打雷还会有闪电
2、那我们来看看下雨之前会怎么样呢
（播放软件“雨前”部分）3、你看到了什么
（根据软件中所出现的内容，引导孩子完整清晰的描述）为什么会这样
（教师要适时的进行追问）4、小动物们有什么变化
小结：下雷雨之前，我们会感觉闷闷的，天空也变的黑黑的，大
