新修订幼儿园阶段原创精品配套教材小班音乐：傣族舞教材定制 / 提高课堂效率 / 内容可修改Small class music: Dai dance 教师：风老师风顺第二幼儿园编订： FoonShion 教育第 2 页 / 总 3页原创教学设计Excellent Teaching Design小班音乐：傣族舞教学目标 :1、在孔雀舞乐曲欣赏中初步学习傣族舞的基本步伐，并学着用手部动作表现孔雀的不同姿态。2、初步了解傣族服饰和生活习惯，知道傣族是一个能歌擅舞的民族。教学准备：（认知准备）幼儿已经会跳踮步。(材料准备 ) ppt重点与难点：初步学习傣族舞的基本步伐，并学着用手部动作表现孔雀的不同姿态。教学过程：一、复习歌曲：秋叶尝试演唱二声部，注意气息的合理运用。二、欣赏教师表演1、 教师跟着音乐完整表演。2、 幼儿说说小孔雀在干嘛。三、讨论舞蹈动作1、 小孔雀在休息教材说明： 本教学设计资料适用于幼儿园小班音乐科目，主要用途为帮助学生通过使用空间推理能力，提高思考能力和思考专注度，并通过音乐有效疏解自身各种压力，使人身体更健康，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。第 3 页 / 总 3页原创教学设计Excellent Teaching Design幼儿学做手臂动作，并学着单手做小孔雀的头部动作。小结：小孔雀正在休息，渐渐的它被清澈的泉水声唤醒了，它的翅膀微微的开始抖动，慢慢的它抬头张望，看看周围美丽的风景。2、 小孔雀醒来啦幼儿跟着音乐节奏学走平步和旁点步。小结： 小孔雀慢悠悠的这里逛逛，那里走走，（平步） 看见了美妙的风景还会停下来仔细欣赏。（旁点步）3、 小孔雀开屏啦在旁点步的基础上学习孔雀开屏的动作。小结：小孔雀看见了它的好朋友们，它高兴极了，慢慢的张开了美丽的翅膀。难点：在张开翅膀的时候注意三点停顿。四、尝试集体表演FoonShion 教育研究中心编制Prepared by foonshion Education Research Center
