课题直线与平面平行的判定和性质（1）教学目标1．理解并掌握直线和平面平行的定义．2．了解直线和平面的三种位置关系，体现了分类的思想．3...
课题:平面与平面垂直的判定(新授课)1.教学任务分析：通过教学活动，(1)使学生了解、感受二面角的概念，感受到生活中处处有数学、数学用途广...
《2.3.4平面与平面垂直的性质》教学设计教学内容人教版新教材高二数学第二册第二章第三节第4课教材分析直线与平面垂直问题是直线与平面的重...
《2.3.2平面与平面垂直的判定》教学设计教学内容人教版新教材高二数学第二册第二章第三节第2课教材分析直线与平面垂直问题是直线与平面的重...
平面与平面垂直的性质一、教学目标1、知识与技能（1）使学生掌握平面与平面垂直的性质定理及证明；（2）了解性质定理的作用并能运用性质定...
2.3.1平面向量基本定理（一）学习目标11.掌握平面向量的正交分解及其坐标表示;12.会用坐标表示平面向量的加、减与数乘运算.13.会用坐标表示...
《直线与平面垂直的判定》的教案教材：人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学（A版）》必修2一、教学目标1.通过对图片的观察，从熟知的...
为您服务教育网http://www.wsbedu.com/第一课时平面向量基本定理教学要求：了解平面向量基本定理；理解平面里的任何一个向量都可以用两个不...
2.3.1直线与平面垂直的判定人教版《普通高中课程标准实验教科书·数学》必修2第二章第三节华南师范大学数学科学学院黄丽玲一、教学目标1.知...
2.3.3直线与平面垂直的性质一、教学目的（1）知识目标：掌握直线和平面垂直的性质定理。（2）能力目标：培养学生的空间想象能力。二、教学...
《2.3.3直线与平面垂直的性质》教学设计教学内容人教版新教材高二数学第二册第二章第三节第3课教材分析直线与平面垂直问题是直线与平面的重...
教学基本信息课题平面向量基本定理及坐标表示学科数学学段：2007——2008学年上学期年级高一相关领域《平面向量》教材书名：普通高中课程标...
2.3平面向量的基本定理及坐标表示第4课时§2.3.1平面向量基本定理教学目的：（1）了解平面向量基本定理；（2）理解平面里的任何一个向量都...
直线和平面垂直的判定与性质（一）一、素质教育目标（一）知识教学点1．直线和平面垂直的定义及相关概念．2．直线和平面垂直的判定定理．3...
两个平面垂直的判定和性质（三）●教学目标(一)教学知识点1．两个平面互相垂直的判定．2．两个平面互相垂直的性质．(二)能力训练要求1．通...
一．课题：平面向量的数量积（1）二．教学目标：1.理解平面向量数量积的概念；2.掌握两向量夹角的概念及其取值范围；3.掌握两向量共线及垂...
平面向量的数量积一、内容归纳：1、知识精讲：（1）平面向量的数量积的定义①向量，的夹角：已知两个非零向量，过O点作，则∠AOB=θ（00≤...
平面向量的数量积教案教学目标1．理解掌握平面内两向量夹角的概念及取值范围[0，π]．2．理解掌握两个非零向量的数量积(内积)cosθ的定义及...
sF《平面向量的数量积》教学设计向量作为一种运算工具，其知识体系是从实际的物理问题中抽象出来的，它在解决几何问题中的三点共线、垂直...
第40课平面向量的数量积●考试目标主词填空1.定义及运算律.两个向量的内积(即数量积),其结果是一个实数，而不是向量.其定义源于物理学中“...
