3.2.1复数的加法与减法(建议用时：45分钟)[学业达标]一、选择题1．实数x，y满足z1＝y＋xi，z2＝yi－x，且z1－z2＝2，则xy的值是()A．1B．2C...
【课堂新坐标】2016-2017学年高中数学第三章数系的扩充与复数的引入3.2.1复数的加减与乘法运算学业分层测评苏教版选修2-2(建议用时：45分钟...
高二数学（理）复数的模、复数综合人教实验版（A）【本讲教育信息】一.教学内容：复数的模、复数综合二.重点、难点1.复数①代数形式：i②点...
第一节数系的扩充与复数的引入A组基础题组1.(2017北京东城期末)在复平面内,复数z=i(1+i)(i为虚数单位),那么|z|=()A.1B.C.D.22.(2017北京海...
5．1解方程与数系的扩充5．2复数的概念1．已知复数z＝a2－(2－b)i的实部和虚部分别是2和3，则实数a，b的值分别是()A.，1B.，5C．±，5D．±...
3.1.1数系的扩充和复数的概念[课时作业][A组基础巩固]1．下面四个命题(1)0比－i大；(2)两个复数互为共轭复数，当且仅当其和为实数；(3)x＋y...
课时分层训练(二十五)数系的扩充与复数的引入A组基础达标(建议用时：30分钟)一、选择题1．(2017·宁波一模)在复平面内，复数(1＋i)·i对应...
数系的扩充与复数的引入(25分钟50分)一、选择题(每小题5分,共35分)1.(2015·安徽高考)设i是虚数单位,则复数(1-i)(1+2i)=()A.3+3iB.-1+3iC.3...
2复数的四则运算[A组基础巩固]1．已知z是纯虚数，是实数，那么z等于()A．2iB．iC．－iD．－2i解析：设z＝bi(b≠0)，则＝＝∈R.则b＋2＝0，...
3.1.2复数的几何意义课时达标训练1.与x轴同方向的单位向量e1和与y轴同方向的单位向量e2,它们对应的复数分别是()A.e1对应实数1,e2对应虚数iB...
课时作业(二十二)复数代数形式的加减运算及其几何意义A组基础巩固1．若z1＝2＋i，z2＝3＋ai(a∈R)，且z1＋z2所对应的点在实轴上，则a的值为...
y=f(x)xyO高二数学导数推理证明复数练习试题一、选择题：（）1.若复数Z满足Z2+2=0，则Z3=A．B.C.D.（）2.函数f(x)=ax3+3x2+2,若,则a的值是A...
第十一篇复数、算法、推理与证明第1节数系的扩充与复数的引入【选题明细表】知识点、方法题号复数的有关概念2,10复数代数形式的运算3,6,12,...
高二数学2—2第三章数系的扩充与复数人教实验版（B）【本讲教育信息】一.教学内容：2—2第三章数系的扩充与复数二.教学目的：1.掌握复数的...
3.2复数代数形式的四则运算（2）A级基础巩固一、选择题1．(2016·重庆八中高二检测)复数z满足zi－1＝i则z的共轭复数为(A)A．1－iB．1＋iC．...
3.2复数的四则运算温故知新新知预习1.设z1=a+bi，z2=c+di是任意两个复数，则(a+bi)+(c+di)=_________.(a+bi)-(c+di)=_________.显然，两个...
3.3复数的几何意义自主广场我夯基我达标1.已知复数Z的模为2，则|Z-i|的最大值是（）A.1B.2C.5D.3思路解析：本题主要考查复数模的几何意义，...
第三章3.13.1.1请同学们认真完成练案[7]A级基础巩固一、选择题1．在2＋，i,8＋5i，(1－)i,0.618这几个数中，纯虚数的个数为(C)A．0B．1C．2...
高二数学数系的扩充与复数的引入知识精讲一.本周教学内容：数系的扩充与复数的引入二.本周教学目标：1.回顾数系的扩充过程，体会数的概念是...
3.2.2复数代数形式的乘除运算明目标、知重点1．掌握复数代数形式的乘法和除法运算.2.理解复数乘法的交换律、结合律和乘法对加法的分配律.3....
