七年级数学上册导学案（一）杨成超【教学目标】：1．使学生理解的概念，并会判断一个给定的数是正数还是负数；2.会初步应用正负数表示具有...
《认识负数》教学案单位：曲塘镇双楼小学年级：五设计者：姜勇时间：2014年8月课题认识负数课型新授课案序第一课时教学目标知识技能认识正...
+2-2法国数学家吉拉尔粮食入仓为正，出仓为负；收入的钱为正，付出的钱为负。记作：+2吨读作：正二吨记作：-2吨读作：负二吨正数正号负数负...
《《数学数学》》((新人教版新人教版..七年级上册七年级上册))第一章有理数第一课时正数和负数知识回顾问题一：我们在小学学过哪些数？你能...
2.1有理数（一）正数和负数教学目标1．使学生了解正数与负数都是源自于生产生活的。2．初步会用正负数表示具有相反意义的量。3．使学生理解...
宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，数学无所不在。——华罗庚数的产生产生1，2，3，…产生数03121...
负数二【教学目标】1．能借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。2．初步学会用负数表示一些日常生活中的实际问题，体验数学与生活...
第2章有理数2.1有理数第1课时正数和负数11课堂讲解正数和负数、0的意义、具有相反意义的量22课时流程逐点导讲练课堂小结作业提升某天，沈阳...
1.1正数和负数小学我们学过哪些数以及这些数的产生与发展？在生活中为了表示个体的数量或事物的顺序，产生了1、2、3，、、、。为了表示“没...
正数和负数（第一课时）教学目标：知识与技能：通过实例，感受引入负数的必要性；会判断一个数是正数还是负数；会用正负数表示互为相反意义...
比较正数和负数的大小教学内容：比较正数和负数的大小。教学目的：1、借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。2、初步体会数轴上数...
1.1正数和负数◆随堂检测1、中，正数有，负数有．2、如果水位升高5m时水位变化记作+5m，那么水位下降3m时水位变化记作m，水位不升不降时水...
《负数》教学设计MicrosoftWord文档
课前游戏-----与我相反1.服装店今年八月赚了2000元。2.我在银行存了300元。3.我向南走了100米。4.零上10摄氏度。温度计显示的是某一天3个城...
日常生活中，经常出现含义刚好相反的两种数量。如，向左边运动的路程与向右边运动的路程，温度的上升与下降，企业的盈利与亏损，人数的增加...
认识负数的意义教学内容：p.1、2，完成第3页的练一练和练习一的第1~5题教学目标：1、在现实情境中了解负数产生的背景，理解正负数及零的意...
认识负数［教学内容］苏教版小学数学五年级上册第1～3页例1、例2及“试一试”“练一练”，练习一第1～6题。［教材简析］《认识负数》是学生...
正负数（一）曾甜辉一说教材本专题是在四年级初步认识正负数的基础上，进一步体会正数与负数是可以表示相反意义的量，正负可以互相抵消。教...
负数教学设计教学目标：1.在熟悉的生活情境中，进一步体会负数的意义。2.会用负数表示一些日常生活中的现象。教学重点：了解正、负数的意义...
