1 平均分姓名: 成绩: 一 先圈一圈 ,再填空1. 8 个,每 2 个一份 ,分成了 ( )份. 2. 12 个,每( )个一份 ,分成了 ( )份. ...
二年级平均分练习题班级：姓名：一：圈一圈，分一分。把 8 个桃子平均分给2 只小猴，每只小猴分 ( )个，8 个桃子，每 2 个一份，能...
平均分的认识（一）教学目标：1．使学生建立“平均分”的概念，知道平均分就是每一份分得结果同样多。2．通过分一分活动，培养学生动手操作...
人教版二年级第二单元 平均分凤台县第二实验小学 张 玲 教学目标： 1 、体会平均分的意义。 2 、解决一些与平均分有关的简单问题。...
一、复习旧知，激趣引新一、复习旧知，激趣引新哪些分法是平均分？在括号里画“√”。（ ）√（ ）（ ）（ ）×√√（ ）一、复习旧知...
人教版二年级数学下册平均分教案 教学内容：人教版二年级数学第 12--14 页例 1、例 2，练习三的 1--3 题。教学目标： 1.让学生在具...
人教版二年级第二单元 平均分凤台县第二实验小学 张 玲 教学目标： 1 、体会平均分的意义。 2 、解决一些与平均分有关的简单问题。...
第二课时：平均分（2）教学内容：教材第 44—45 页的内容教学三维目标：1.经历“把一些物体平均分成几份”的过程，进一步感受平均分的含...
分 每份分得同样多 , 叫做平均分。 分 4•8 个桃子“每 2 个”作为一份分给 1 个小朋友。像这样把每几个作为一份来的方法也是“...
人教版二年级下册数学教案——《平均分》一、教学目标1、让学生在实践活动中经历“平均分”的过程，了解“平均分”的含义，初步建立“平均...
课题：平 均 分教学目标：知识：使学生知道平均分的含义，初步了解平均分的方法。思想方法：培养学生动手操作能力，加强学生间的合作交流...
除法的初步认识---《平均分》教学设计教学目标：1．引导学生在具体情境中感受“平均分”，在分东西的实践活动中建立“平均分”的概念，理解...
四 表内除法（一） 平均分（一） 一、[教学内容] 苏教版义务教育教科书《数学》二年级上册第 42--43 页例 1、例 2、“试一试”和“...
《平均分》教学反思《平均分》是二年级下册表内除法（一）的第一课时的内容，它比较抽象，比较难理解。而平均分又是学习除法的开始，除法的...
执 教：张小玲 连城县城关二小 2016 4 18 （ ）（ ）（ ）（ ）√√√x把 12 个水果平均分成 3 份，还可以把（ 12 ）个苹...
《平均分》读后感 《平均分》读后感这本书可以说是康辉的自传吧，看下来并没发现康辉不为人知的另一面，所以没有太多的惊喜，但读出的和更...
第一课时 平均分教学内容： 课本 P13～14 页，例 1、例 2 及练习三中相应的习题。教学目标：1、在具体情境与实践活动中，建立“平均...
认识除法------平均分（1）教学目标：1、使学生初步建立平均分的概念；2、初步学习把一个数按照几个几个地分，可以分成若干份；初步理解一...
人教新课标二年级数学下册`熊大熊二第一种分法19第二种分法28第三种分法37第四种分法55第五种分法每份分得同样多，就叫做平均分同学们：判...
练习等分一、聪颖小法官。（哪些分法是平均分？在里画"√"。）二、我会填。1、把15个平均放在5个盘子里，每个盘子放（）个。2、把8根平均分...
