10故都的秋从容说课在郁达夫写景抒情的散文中，《故都的秋》是较有特色的一篇。文章将自然界的“客观色彩”——故都的秋色，与作家内心的“...
第二课时钠的几种化合物[明确学习目标]1.了解Na2O、Na2O2的性质和用途。2.掌握Na2CO3、NaHCO3的性质和用途。3.了解焰色试验的应用及实验操...
3.1氧化还原反应“氧化还原反应”是高中化学必修课程中概念原理类的内容。是高中一年级全体学生都要学习的重点知识。该内容教学可安排两个...
《不会变形的金刚》教案教案设计［教学目的］一、通过阅读小说，探究作品多样性的主题二、掌握小说写人的基本特点三、通过阅读挖掘自己的思...
章末综合测评(一)(时间：90分钟满分：100分)一、选择题(本题包括18小题，每小题3分，共54分，每小题只有一个选项符合题意。)1．朱自清在《...
1、《即席发言》说课稿一、说教材2000年启用的语文新教材是根据《全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)》和《全日制普通高级中学教学大...
1.3.2氧化剂和还原剂本课时是教材是第一章第三节第2课时内容，是氧化还原反应知识的深入，本课时是在学生已经建立氧化还原概念的基础上学习...
1药●从容说课小说《药》创作于1919年4月，同年5月在《新青年》上发表，后被收入鲁迅小说集《呐喊》。鸦片战争后，中国沦为半封建半殖民地...
第2课时氧化剂和还原剂课程标准核心素养1.知道常见的氧化剂和还原剂。了解氧化还原反应的基本规律。2．依据氧化还原反应原理，预测物质的化...
化学中常用的物理量-物质的量第一课时物质的量、摩尔质量物质的量是高中化学学习中深入理解微观粒子与宏观物质之间的联系重要知识点，它属...
3．1原子间的相互作用一、教学目标1．知识与技能（1）理解一些常见晶体材料；（2）理解化学键的概念和化学键的种类。2．过程与方法（1）通...
第1课时氧化还原反应目标与素养：1.从化合价变化和电子转移的角度认识、判断氧化还原反应。(宏观辨识与微观探析)2.理解氧化还原反应与四种...
第2课时氯气的实验室制法和氯离子的检验学业要求核心素养对接1.能利用氯元素的价态变化设计氯气的实验室制法。2．能根据氯离子的性质设计实...
本章总结\s\up10(知识网络建构)\s\up10(热点专题突破)专题一溶液所含离子的综合推断1.该类题的解题思路离子推断可以把实验操作、离子反应、...
●备课资料1.黑色食品“俏”于硒20世纪末，受国际食品消费潮流的影响，在我们国家也刮起了一股“黑色食品热”，一时间，黑米、黑豆、黑芝麻...
非极性分子和极性分子教学目标：知识目标：1．使学生了解非极性键、极性键、非极性分子和极性分子的概念。2．通过对简单的非极性分子、极性...
二氧化硫教学目标（一）知识目标：1．了解二氧化硫的物理性质和用途。2．掌握二氧化硫的化学性质。3．了解二氧化硫对空气的污染和防止污染...
第一课时元素与物质的关系物质分类与物质性质学生在初中化学中已经认识了几种具体物质的性质和单质、酸、碱、盐、氧化物的一般性质，但他们...
第二课时［引言］上节课我们认识了元素周期表的结构，那么，我们如何根据元素周期表中各元素所在位置来认识各元素的性质，从而使我们更好地...
全一册教学目标:1、了解农业的概念、农业的五部门及其主要产品。2、了解建国以来我国农业发展的主要成就，我国农业在世界上的地位及目前存...
