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标签“学的”的相关文档,共19600条
  • 做多媒体教学的主1

    做多媒体教学的主1VIP

    做多媒体教学的主人——高中化学教学论文 多媒体已经成为当今教学领域的热点,它以文字、实物、图像、声音等多种途径向学生传递信息,以生...

    2024-11-20发布85 浏览1 页22 次下载12.01 KB
  • 基于有效教学的地理教学模式研究(定稿)

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    基于有效教学的地理教学模式策略研究基于有效教学的地理教学模式策略研究江苏省中小学教研室江苏省中小学教研室于蓉于蓉一一 .. 问题提出...

    2024-11-20发布129 浏览70 页6 次下载4.61 MB
  • 作文教学的思考课件

    作文教学的思考课件VIP

    关关关关关关关关关南通市通州区教学研究室 瞿德泉2012.5 关于作文教学的思考遵循三个原则增加三项积累探寻三条途径培养三种意识...

    2024-11-20发布81 浏览28 页17 次下载269 KB
  • 创新教学的一些体会

    创新教学的一些体会VIP

    创新教学的一些体会选择好的教学方法是圆满完成教学任务的重要手段。教学方法没有一个固定的模式,它是一个多因素的系统,是在特定条件下发...

    2024-11-20发布156 浏览2 页15 次下载21.5 KB
  • 金融学的基本训练

    金融学的基本训练VIP

    基本训练-1一、概念题金融 金融体系 金融创新二、填空题1、当 和 相互渗透并结合到一起时,就形成了新的范畴——金融。(货币;信用)2...

    2024-11-20发布87 浏览22 页7 次下载47.05 KB
  • zxls2014101319555206文学的繁荣

    zxls2014101319555206文学的繁荣VIP

    第 22 课 文学的繁荣The prosperity of literature 一切种类的文学艺术的源泉究竟是从何而来的呢?作为观念形态的文学艺术作品,都...

    2024-11-20发布107 浏览27 页14 次下载2.5 MB
  • 小学英语语法教学的三个原则

    小学英语语法教学的三个原则VIP

    小学英语语法教学的三个原则 在学习一种外语时,如果不了解该语言的内部规则,那将影响学生准确地运用该语言进行交流。许多专家认为,即使...

    2024-11-20发布94 浏览3 页1 次下载32 KB
  • 多元智能教和学的设计

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    多元智能教和学的设计上海市教科院现代教育实验室蒋鸣和 多元智能教和学的设计一个引例加德纳与多元智能多元智能的教和学策略多元智能教学...

    2024-11-20发布98 浏览34 页18 次下载731 KB
  • 拼音教学的策略

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    拼音教学的策略对于刚刚从幼儿园过来的一年级的小朋友,可能会觉得学习拼音有点难。孩子的思维遵循这样的发展规律,从形象到抽象再到符号。...

    2024-11-20发布141 浏览1 页26 次下载21.5 KB
  • 初中英语教学的基本课型与教学模式

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    初中英语教学的基本课型与教学模式听 说 课嵩山中学 乔东梅一、教学流程听说课以听说为主,读写结合,重在训练学生的听说能力。教材为我...

    2024-11-20发布82 浏览9 页12 次下载59.39 KB
  • 做教学的有心人

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    做教学的有心人 ——记“国培”心得城关一中 赵朝阳怀着一颗求真向上的心我参加了国培计划讲座,感想颇多。本来认为是漫长的两天却成了精...

    2024-11-20发布68 浏览3 页17 次下载24.5 KB
  • 怎样教好小学的英语词汇

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    怎样教好小学的英语词汇 词汇是小学阶段重要的学习内容之一。教育部制定的课程教学基本要求中规定,小学阶段学生接触的词汇总量控制在 60...

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  • 如何培养学生学习数学的兴趣

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    如何培养学生学习数学的兴趣美国心理学家布鲁纳指出:最好的学习动机是学生对所学知识本身的内部兴趣。兴趣是最好的老师,学习数学也是如此...

    2024-11-20发布148 浏览2 页20 次下载27 KB
  • 培智学校语文识字教学的实践与探索112

    培智学校语文识字教学的实践与探索112VIP

    培智学校语文识字教学的实践与探索徐慧 湖北省当阳市特殊教育学校 444100 【摘 要】识字是阅读和写作的基础,教师要通过多种途径积极挖...

    2024-11-20发布188 浏览3 页28 次下载38.5 KB
  • 浅谈农村小学的说话教学

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    浅谈农村小学的说话教学 摘要:著名教育家叶圣陶先生曾指出:语言文字的训练“听、说、读、写四个字中间,‘说’字最基本,说的功夫差不多...

    2024-11-20发布186 浏览6 页6 次下载24.5 KB
  • 如何发挥低年级识字教学的有效性

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    如何发挥低年级识字教学的有效性靖边十一小 徐春娥识字,对于低年级同学来说,是个既重要又艰巨的任务。识字是阅读和写作的基础,是学习各...

    2024-11-20发布147 浏览9 页20 次下载28.5 KB
  • 高雅如何打造阅读教学的高效课堂

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    如何打造阅读教学的高效课堂 高雅高效课堂是走向素质教育的“金钥匙”,是促进学校教育教学质量提高的最佳方法,也是最有效的途径。“高效课...

    2024-11-20发布152 浏览6 页28 次下载43 KB
  • 信息技术与高中化学探究式教学的整合案例

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    信息技术与高中化学探究式教学的整合案例----《铵盐的性质》教学案例 信息技术的不断革新是教育事业进步的动力,信息技术的大量、广泛的运...

    2024-11-20发布187 浏览5 页10 次下载55 KB
  • 如何提高历史教学的有效性

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    如何提高历史教学的有效性课堂教学,是教师的教与学生的学的双边活动。其中,学生是主体,教师是主导。学生的主体作用发挥得如何,与教师的...

    2024-11-20发布148 浏览6 页7 次下载28.54 KB
  • 有效课堂教学的调查问卷

    有效课堂教学的调查问卷VIP

    有效课堂教学的调查问卷[学生] 年级 班 性别 年龄 同学们好,为了提高课堂教学效率,老师们想知道你们对课堂教学的想法,这样老师可以...

    2024-11-20发布114 浏览2 页2 次下载35.54 KB
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