桐城市大关镇小关小学叶助胜一天，猴王做了4块大小一样的饼分给4只小猴吃，先把第一块饼的三分之一分给了猴甲；猴乙见到说：“太少了，我要...
约分冷水江市中连乡杨家学校滕桂珍小学数学五年级下册有位老爷爷把一块地分给三个儿子。老大分了这块地的,老二分了这块地的，老三分了这块...
北师大版五年级上册第五单元分数的意义问题探究练习拓展8244122613最简分数1.⑴胜的场数、平的场数、输的场数各占总场数的几分之几？⑵用最...
（西师大版）五年级数学下册教学建议约分教学建议1.本节教学内容建议用2课时完成。2.教学例1时，通过填写12和30的因数及观察和讨论等活动，...
（人教版）五年级数学下册约分和通分及答案（二）一、把下列各分数约分。二、把下面各组中的分数通分。三、把下面各组中的分数从小到大排列...
课题：约分及巩固练习教学目标:使学生进一步掌握约分的方法,培养学生在计算和解题中将得到的分数能约分的约分.养成自觉进行约分的习惯.教学...
北师大版五年级数学《约分》教学设计岐山县城关小学张乐萍北师大版五年级数学《约分》教学设计岐山县城关小学张乐萍一．教学设计学科名称：...
眉县首善镇东关小学新课程有效教学行动工具《约分》导学案班级姓名日期月日学习目标1.经历知识的形成过程，理解约分的意义。2.探索并掌握约...
找出最简分数，并把其余的分数约分34121568152413627572436最简分数3413571215=627=1524=2436=68=4529583423下面的分数中，是最简分数的在...
约分一、根据分数的基本性质填空：16（）4（）1——=——=——=——=——3216（）4（）（）210（）20——=——=——=——=——93（）24（）...
![约分教学反思[1]](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202501/15/7493501/thumb-P1-edcdb994-5644-4a4a-b2ea-511761dfcc7d-320x453.webp)
<<约分>>教学反思唐玉娇1、本课能创设生动有趣的情趣，调动学生的学习积极性，使学生乐学、好学，较好地培养学生对数学学习的情感。2、在设...
《约分》教案密山市实验小学郭延英教学内容：最简分数的意义和约分（五年级下册第84～85页的例3、例4及“做一做”、第86页练习十六第1～4题...
（人教版）五年级数学下册根据分数的基本性质，分数的分子和分母同时乘或除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。75100=75÷25100÷25...
北师大版五年级数学上册复习:求下面各组数的最大公因数:28和4218和65和13例１.１８９３尝试比较:------------------的大小.２４`１２`４例...
人教版小学数学五年级下册第四单元1、哪些数是2的倍数？2、哪些数是5的倍数？4、哪些数是3的倍数？3、哪些数既是2的倍数也是5的倍数？请在...
约分绿色圃中小学教育网http://www.Lspjy.com1648241观察这三个分数你有什么发现？16482﹦﹦248124311123228872195117653953﹦﹦﹦﹦﹦﹦把...
第3课时先约分再计算结果的分数乘法授课时间：第1周星期五第1节教学内容：课本第5页的内容和练习二的第7－13题.教学目的：1．通过学习，加...
《约分》课后练习基础训练：1、填空：①在下面括号里填上适当的最简分数。68分=（）小时5200千克=（）吨400毫升=（）升32时=（）天②在括号...
8的因数有（）12的因数有（）1，2，4，81，2，3，4，6，128和12公有的因数是（）8和12公有的最大因数是（）1，2，44两人数或三个数公有的因...
约分分数的意义和性质2.展示学生作品。一、动手操作，初步感知约分一、动手操作，初步感知约分16482413.观察这三个分数你有什么发现？﹦﹦1...
