例谈小学数学教学中如何提高学生的课堂参与度经常听到有老师抱怨,为什么有的知识讲过很多遍,下次遇到相关的题还是不会做,这种现象在我们...
初中语文作业分层在对初中语文教学的过程中,针对班级学生的语文水平不同,能力存在着差异的特点。我从不同层次的学生都能在完成作业的过程...
化“叙述”为“描写”,提高作文质量例谈北碚区朝阳小学蔡缙一、会区分“叙述”和“描写”。批阅学生的作文,总感觉许多文章读起来干瘪,空...
如何有效开展小学语文综合实践活动付建林(城关区五里铺小学,甘肃兰州730020)【关键词】小学语文;综合实践活动;有效性在课程改革的新背...
第25卷第4期2011年7月长沙大学学报JOURNALOFCHANGSHAUNIVERSITYVol.25No.4Jul.2011例谈《唐诗三百首》中的经典偏失*杨鉴生,吴留营(华东...
例谈深度学习与深度教学的关系例谈深度学习与深度教学的关系摘要:通过对五个教学案例的深度教学与深度学习的探讨,阐明了教师的深度教学可...
例谈多媒体技术在小学语文教学中的运用随着时代的发展,现代化教育手段的不断更新,多媒体教学手段已经成为新时期教师们必须掌握的技能之一...
例谈小学语文拓展性课外阅读北海马寨小学张改霞随着素质教育的深入开展,新课程也在悄无声息地发生着变化,不仅课堂教学发生了变化,作业的...
例谈小学数学主题图的有效运用———以北师大数学第4版四年级上册为例安徽省宿州市埇桥区符离镇褚庄小学武成彬《数学课程标准》在课程实施...
例谈语文课堂教学与信息技术的整合——以《雅鲁藏布大峡谷》为例前言:经过这一段时间的学习,信息技术对教学方式和学习方的助力作用已扎根...
例谈语文课导入语的设计一、情境渲染法:例(1):余蕾在《纪念白求恩》一文教学中的导语:[首先激发情感]教师深情朗读朱子奇的《白求恩纪...
例谈拓展材料在阅读教学中的作用——以《幽径悲剧》为例,探求拓展材料的穿插教学江苏省镇江市江南学校华俊萍212008我们常常在教学中会遇到...
例谈写话教学操作策略解读《全日制语文课程标准(实验稿)》对低年级写话的要求是:不必过于强调口头表达与书面表达的差异,应鼓励学生把心中...
例谈以文化的眼光解读并处理文本课程改革的核心和关键是课堂。当我们静下心来审视当前的语文课堂并进一步反思时,发现由于不少教师在语文课...
高中化学高效课堂例谈1.激趣导入俗话说:“良好的开端是成功的一半”,新颖别致的开头、导入能使学生在短时间内以最佳的心态进入角色,教师...
小学数学文字题的解题例谈小学数学语言严密而精炼,叙述灵活而巧妙。而文字题则很好地体现这数学特点,文字题是小学数学的重要组成部分,更...