如何上好小学低年级的阅读课阅读，一直是教育教学的重要组成部分，而且是不可或缺的部分。苏联教育家苏霍姆林斯基在《给教师的建议》一书中...
小学低年级养成教育的培养尚志敏小学低年级是养成教育的关键时期，我们应该引导孩子去行动，培养孩子良好的习惯，进而使孩子形成一种良好的...
低年级学生学习习惯初养成叶圣陶曾说过：“教育就是培养习惯”。良好的学习习惯，是提高学习效率，保证学习质量的关键。一年级是基础教育中...
一年级语文下册《王二小》一文时，上课伊始，我先问学生，这节课是什么课？答曰：“语文课。”“想上音乐，还是语文?”学生齐喊:“音乐。”...
培养学生自学能力要从低年级做起自学能力不是一朝一夕形成的，它是在教学实践中反复训练、逐步培养起来的，又在学习实践中反复运用不断提高...
小学低年级识字教学摘要：掌握字形在低年级识字教学中是一大难点。汉字数量多，结构复杂，形近字、同音字难以辨析，对部分低年级学生来说字...
培养低年级学生的行为习惯的做法陕西省商洛市商州城关小学胡浩敏著名教育家叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说只有一句话，教育就...
低年级写字教学案例分析师：（出示生字“拥、抱、扬”）请大家看看这三个生字，发现什么了吗？生：它们都是提手旁的字。师：对。那我们来看...
低年级音乐欣赏旋律记忆再探内容摘要：旋律是非常重要的音乐要素，是音乐表现极为重要的手段，旋律记忆对学生有着极其重要的作用。如何提高...
仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼...
小学低年级学生行为习惯的养成教育[内容摘要]：学校德育是素质教育的核心，针对新课程标准所提出的德育的层次性，本文就小学低年级这一行为...
小学低年级数学教学中提高学生“解决问题”能力的策略研究问题的提出：（包括研究现状述评，选题的意义，关键词界定）（一）随着《数学课程...
时间/地点+人/物+做什么。物/景+怎么样(外形、给人的感觉)•1、多用几个形容词。如：美丽的、灿烂的、可爱的。•2、记住几个修辞句式：.......
谈谈低年级学生的作业评语作业评语，是一种作业批阅的方式，便于学生更清楚地了解自己作业中的优缺点，还可加强师生间的交流，促进学生各方...
趣谈低年级朗读指导华南实验学校陈丹萍【摘要】新的语文课程标准明确指出，小学第一学段的朗读目标是“学生能用普通话正确、流利、有感情地...
小学低年级数学教学之我见乌兰傲都小学张桂芝教了几年的小学数学，时间虽短，感慨良多。教师每天让小小的孩童们握着铅笔，埋头练习、计算，...
如何进行低年级阅读教学阅读教学是小学语文教学的重要组成部分。国家制定的新的《语文课程标准》中对教师正确领会阅读教学的要求，改进教学...
教具学具在小学低年级数学教学中的运用在数学教学中，离不开教具与学具的使用，教学用具在教学中发挥的重要作用，特别是在低年级，科学有效...
实施愉快教学，提高小学低年级音乐教学质量在多年来的教学实践中，我体会到兴趣是推动学生积极学习的强大动力，创设愉快的教学情景是推动学...
小学低年级音乐如何实施愉快教学低年级音乐教学中，应该当想方设法的让学生们带着浓厚兴趣，来到课堂，时时保持学习音乐的积极心态并由此产...
