18* 《慈母情深》微课教学目标：1、有感情地朗读课文，感受慈母情深，亲情无价。2、初步了解环境和人物描写在表现人物思想感情中所起的作...
慈母情深教学设计【教材分析】《慈母情深》是著名作家梁晓声小说《母亲》中的节选。课文记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持...
慈母情深说课说教材说教学目标说教学重、难点说教法与学法说教学过程说板书设计一、说教材 《慈母情深》是作家梁晓声的名作。是原人教版五...
类文阅读-18 慈母情深妈妈的礼物有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。 从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：...
18 、慈母情深广汉市雒城一小 秦祖莉 生字词语 龟裂生字词语攥着失魂落魄震耳欲聋zuàn．jūn． 作者简介主要作品：中篇小说 《今夜...
《慈母情深》教学设计广汉市雒城一小 秦祖莉【教学目标】： 1、有感情地朗读课文，感受慈母情深，亲情无价。 2、初步了解环境和人物描写...
梁晓声梁晓声 梁晓声， 1949 年出生，山东荣城人。当过知青、小学教师。 1977 年毕业于复旦大学中文系。现在儿童电影制片厂任职，中国...
《慈母情深》教学反思 爱因斯坦曾说：教育是什么，教育是当你把学校里学的所有东西忘了之后剩下的东西。我想听课也是如此，即听课就是当你...
噢 慈祥的母亲是儿女们的太阳噢 为了我们燃尽青春之光她头顶堆满白雪腰弯成一道山梁她每天摇着经筒一心为儿女们祈祷吉祥啊 慈祥的母亲啊...
课 堂 教 学 设 计 表课程名称慈母情深 设计者赵会霞 单位（学校）安阳县许家沟乡下庄中心小学授课班级 五年级 教学媒体（资源）...
时间、地点：2010 年 10 月 29 日于仙桃职业学院 学生：仙桃市第二实验小学五年级学生 整理：潜江市龙湾小学李丹（根据听课记录整理...
作者简介： 梁晓声（ 1949── ） 《慈母情深》的作者，主要作品有：短篇小说《父亲》；中篇小说《今夜有暴风雪》；长篇小说《雪城》、...
班级小组姓名学习内容18 慈母情深【基础部分】一、初读感知1、背诵孟郊的《游子吟》2、我觉得这些词语比较难理解。 3、根据事情发展顺序...
念亲恩•长夜空虚使我怀旧事明月朗相对念母亲父母亲爱心柔善像碧月怀念怎不悲莫禁长夜空虚枕冷夜半泣遥路远碧海示我心父母亲爱心柔善像碧月...
18 18 慈母慈母情深情深 我一直想买《青年近卫军》，想得（失魂落魄）。于是，我来到母亲工作的地方，那里的噪声（震耳欲聋），我发现母...
西师版小学语文第九册第十九课执教：黄成维 时间原因许世友的语言和动作妈妈的语言动作表达了怎样的思想感情第一次第二次第三次第四次 时...
1818慈母慈母情深情深孩提时，她，为你驱蚊纳凉；跌倒时，她，将你紧紧抱起；放学的黄昏，牵挂你的人，是她；寒冷的夜晚，温暖你的人，是她...
《慈母情深》教学设计教学目标知识与技能1、认识“陷、碌、攥”3个生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋、龟裂”3个词语的意思。2、有感情地朗读...
西师版小学语文第九册第十九课执教：黄成维•第一次下跪他一把从人贩子手里拉回幺妹，然后:“扑通”一声跪在母亲面前，哭着说：“娘,不能把...
编码主备人潘春燕审核人课型备课时间上课时间学习内容18慈母情深学习目标1、有感情地朗读课文，感受慈母情深，亲情无价。2、初步了解环境和...
