留心观察记录生活 抓住要素写清事情 第五单元大单元教学设计一、单元目标：1.认识“嗅、奈、链”等 11 个生字，读准多音字“相”，会写...
《女娲补天》教学设计【课件导读】女娲炼石补天，不辞辛劳，不惧危险，甘于奉献，造福了人类。让我们在神话传说《女娲补天》中去享受中国传...
《普罗米修斯》教学设计【教学目标】1.正确、流利有感情地朗读课文，会认识本课的生字、词语。2.习得想象、体验等阅读神话故事的方法。通过...
《精卫填海》教学设计【教学目标】1.会写“帝、曰”等 5 个生字，读准“少”这个多音字。 2.读顺句子，读出适当的停顿和节奏，读通课文...
《语文园地四》教学设计【教学目标】1.通过交流了解神话的特点，能够根据词语说出神话中的人物或故事，结合神话中的句子感受想象的神奇。2....
《我和 过一天》教学设计【教学目标】1. 选择一个喜欢的神话或童话人物，围绕人物特点展开想象，写一个《我和过一天》的故事。 2.在描写...
《中国神话故事》导读课【教学目标】1.由教材第四单元的神话故事(篇)引向《中国神话传说》(本)的阅读,结合单元要素，了解神话的特点。2.欣...
神话传讲人 统编版语文四年级上册第四单元大单元教学设计一、人文主题：神话，永久的魅力，人类童年时代飞腾的幻想二、单元目标：1.认识“...
《蟋蟀的住宅》教学设计【课件导读】任务三——走进动物博览园蟋蟀不光是位音乐家，还是一名伟大的建筑家。让我们探秘动物博览园，细致观察...
《爬山虎的脚》教学设计【课件导读】大任务二：走进植物博览园你看到过爬山虎的叶子吗？你见过爬山虎海洋吗？你知道爬山虎的脚长什么样吗？...
《古诗三首》教学设计【课件导读】任务四——走进山水博览园诗歌是我国文化宝库中的一颗璀璨的明珠，精炼的语言表达着丰富的内容。在山水博...
《语文园地三》教学设计【课件导读】通过本单元的任务群活动，我们已经学会了“通过体会准确生动的表达，感受细致的观察”；“循序渐进，从...
《我的观察日记》教学设计【课件导读】大任务六：我的观察日记让我们跟随小小自然观察员，带着对生命的热爱和敬畏去观察大自然，一边观察一...
姜堰区实验小学北街校区英语 4B 期中试卷听力部分（30 分）一、听录音,选择您所听到得单词或词组。（10 分）（ ）1、 Ａ s ｃ hoo...
四年级下册 Unit5-6 单元测试班级________ 姓 名____________ 得分__________听力部分(30 分)一、听录音，给图片排序(5 分)1、 2、...
湘鲁版英语小学四年级下册Unit 3 They’re playing、第二课时 课题： Unit 3 They’re playing、 教学重点：1、单词：sheep figh...
沪教版小学英语四年级适用/一般现在时与现在进行时练习题一、选择题练习1、 Who _____ over there now? A、 singing B、 are sin...
沪教版小学四年级下册词语表1jùn qiàosè cǎi xiān yàn guāng cǎi duó mù líng lì kě ài bǎi huā zhēng y...
四 年 级 下 期 语 文 试 卷（满分：100 分；答卷时间：120 分钟）题 次第一部分第二部分 第三部分合计一二三四五六七八一二一...
人 教 精 通 版 小 学 英 语 四 年 级 上 册 重 要 句 型- 1 -Unit 1This is my new friend. 1.Nice to see y...
