不义而富且贵,于我如浮云【自研课导学】晨读课：（30 分钟） 依下发的晨读材料进行 30 分钟 预习课（晚自习 20 分钟）自读自悟： ...
不义而富且贵,于我如浮云【自研课导学】晨读课：（30 分钟） 依下发的晨读材料进行 30 分钟 预习课（晚自习 20 分钟）自读自悟：诵...
语言表达和运用——病句修改(二) 成分残缺或赘余与结构混乱 展示课（时段： 正课 时间： 60 分钟 ）学习主题（1 分钟）：1 、了解...
语言表达和运用——病句修改（三）表意不明与逻辑混乱 展示课（时段： 正课 时间： 60 分钟 ）学习主题（1 分钟）：1 、了解并掌握...
83课型设置【自研 45'+20' + 展示 60′】 一、高考要求：Unit4，M7：1 重点句式应用及拓展、单元语法小结 2. 基于对文本的理解，进...
82课型设置【自研 45'+20' + 展示 60′】一、高考要求： Unit4，M7：1 重点单词、词组的应用及拓展 2. 基于对文本的理解，进行创展...
81 课型设置【自研 45'+20' + 展示 60′】一、高考要求：Unit4，M7：1 文章大致内容、重点单词、词组 2. 基于对文本的理解，进行创...
80 课型设置【自研 45'+20' + 展示 60′】 一、高考要求：Unit2，M7：1 重点句式应用及拓展、单元语法小结 2. 基于对文本的理解，...
79 课型设置【自研 45'+20' + 展示 60′】一、高考要求： Unit3，M7：1 重点单词、词组的应用及拓展 2. 基于对文本的理解 ，进行...
78 课型设置【自研 45'+20' + 展示 60′】一、高考要求：Unit3，M7：1 文章大致内容、重点单词、词组 2. 基于对文本的理解，进行创...
77 课型设置【自研 45'+20' + 展示 60′】 一、高考要求：Unit2，M7：1 重点句式应用及拓展、单元语法小结 2. 基于对文本的理解，...
76 课型设置【自研 45'+20' + 展示 60′】一、高考要求：Unit2，M7：1 重点单词、词组的应用及拓展 2. 基于对文本的理解，进行创展...
75 课型设置【自研 45'+20' + 展示 60′】一、高考要求：Unit2，M7：1 文章大致内容、重点单词、词组 2. 基于对文本的理解，进行创...
74 课型设置【自研 45'+20' + 展示 60′】 一、高考要求：Unit1，M7：1 重点句式应用及拓展、单元语法小结 2. 基于对文本的理解，...
73 课型设置【自研 45'+20' + 展示 60′】一、高考要求：Unit1，M7：1 重点单词、词组的应用及拓展 2. 基于对文本的理解，进行创展...
72 课型设置【自研 45'+20' + 展示 60′】一、高考要求： Unit1，M7：1 文章大致内容、重点单词、词组 2. 基于对文本的理解，进行...
71 课型设置【自研 45'+20' + 展示 60′】 一、高考要求：Unit4，M6：1 重点句式应用及拓展、单元语法小结 2. 基于对文本的理解，...
70课型设置【自研 45'+20' + 展示 60′】一、高考要求：Unit4，M6：1 重点单词、词组的应用及拓展 2. 基于对文本的理解，进行创展性...
69 课型设置【自研 45'+20' + 展示 60′】一、高考要求：Unit4，M6：1 文章大致内容、重点单词、词组 2. 基于对文本的理解，进行创...
68 课型设置【自研 45'+20 + 展示 60′】一、高考要求：Unit3，M6：1 句子基础性的拓展，能够清晰各种“ 结论（总结性的）”的单词...
