《小猪唏哩呼噜》导读课设计《小猪唏哩呼噜》导读课设计作者杨萍萍王亚敏适合年级一、二年级。教学目标1猜读并讨论《小猪唏哩呼噜》，激发...
眉县武家堡小学新课程有效教学—行动工具北师大版小学四年级语文下册《飞夺泸定桥》问题导读——评价单班级:四年级组名：姓名：指导教师：...
义务教育课程标准实验教科书语文六下第五组“科学精神”整组教学设计1导读课教学设计一温州市瓯海区郭溪镇第二小学金三恋【设计意图】本课...
小学语文教学论文：导读、导思、导写一、导读要求真读是吸收内化，写是转化运用。教师要引导学生在读中懂真意，与作者创新思想对接；动真情...
第1页共9页用好导读教导读——肖培东老师《艾青诗选》名著导读课例研习（人教版九年级上册）张春梅统编教材使用以来，从教学实践看，“名著...
经典导读心得体会生命科学学院生物科学一班李飞201230710110《中国哲学经典导读》课程心得中国哲学经典是经过世世代代的积累与沉淀而留下的...
1《红星照耀中国》第一二章导读与练习书籍简介《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺一部纪实性很强的报道性作品...
名著导读《西游记》《西游记》：一个奇幻的神话世界1、作者：吴承恩，明代小说家。2、内容：主要写孙悟空、猪八戒、沙僧三人保护唐僧西行取...
名著导读<<红楼梦>>经典问题解答简要概括《红楼梦》的主要写作内容及写作意义。【答】示例：《红楼梦》以贾府的衰败为背景，主要写一批贵族...
名著导读《猎人笔记》阅读练习及答案【作品简介】《猎人笔记》是俄国作家屠格涅夫的一部通过猎人的狩猎活动，记述19世纪中叶俄罗斯农村生活...
《昆虫记》《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札记》和《昆虫世界》，英文名称是《TheRecordsaboutInsects》，是法国杰出昆虫学家法布...
1入乎其内超乎其上——浅谈2011年高考名著导读复习策略江西省瑞昌一中张曦一、考点解读（一）考试说明文学名著阅读是今年新增加的考点。江...
名著导读复习内容一．《童年》——高尔基（俄国）1、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲的第一部，其他两部为《在人...
1人教版高中语文必修1——5名著导读复习综合测试题解析版(共100分）一、单项选择题（每题2分，共10小题，20分）1.下列对文学名著《红楼梦》...
..名著导读《围城》阅读练习及答案【作家介绍】钱钟书（1910－1998），字默存，号槐聚，1910年生于江苏无锡书香世家。十九岁被清华大学破格...
名著导读之《论语》课程教学设计1/12名著导读之《论语》【学习目标】1．理解、运用《论语》中关于仁、孝、学习和为人处世的名言警句，进一...
初中“名著导读”专题训练（晚风资料）题目主要内容主要人物形象典型情节艺术特色启示或感受《西游记》——一个奇幻的神话世界作者：吴承恩...
千溪中学问题学导型课堂学习工具单八年级（下）数学〈人教版〉八年级数学组开发课题《§5.４分式方程（2）》问题导读——评价单设计人：龙...
山西省太谷二中“三五三”学导型教学模式工具单2015级历史学科组设计第5课《爱琴文明与古希腊城邦制度》问题导读——评价单设计人：审...
《威尼斯商人》导读教学设计教学目标：1.激发学生对《威尼斯商人》的阅读兴趣。2.了解从一课书切入整本书，从猜读到通读全书的方法。教学重...
