鲁迅，周树人，字豫才。本文选自小说集《呐喊》。我们学过的《社戏》、《故乡》也选自其中。请同学们补充鲁迅相关的文学常识。阔绰(chāo)...
《孔乙己》公开课教案【教学目标】１、深刻理解小说所揭示的主题思想。２、学习用人物的外貌、语言、动作描写来展示人物思想性格的写法。３...
鲁迅鲁迅《《孔乙已》选自《孔乙已》选自《呐呐喊喊》，》，鲁迅是鲁迅是周树人周树人的的笔笔名名，浙江，浙江绍兴绍兴人。是我国人。是我...
下载后可任意编辑人教版九年级语文下册《孔乙己》课件【三篇】【篇一】人教版九年级语文下册《孔乙己》课件教学目标：1、认识封建科举制度...
凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己》的；凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅...
凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己》的；凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅...
孔乙己1.作者名片作者鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人评价伟大的文学家、思想家、革命家，是中国“”文化革命的主将。被誉为民族魂作...
凡读过鲁迅小说的人，几乎没有不知道《孔乙己》的；凡读过《孔乙己》的人，无不在心中留下孔乙己这个遭到社会凉薄的苦人儿的形象。据鲁迅...
第三课时一、［名家点评］鲁迅：孔乙己是一个遭社会凉薄的苦人。叶圣陶：潦倒、不幸的读书人。李欧梵（美国，芝加哥大学教授）：历史转折时...
同是穷苦读书人截然不同的命运——《范进中举》与《孔乙己》比较阅读《范进中举》与《孔乙己》，虽然是不同的作家，创作于不同的时代，表现...
下载后可任意编辑《孔乙己》读后感范文500字【篇一】《孔乙己》读后感范文500字孔乙己虽然穿着长衫，但不想其他穿长衫的人坐在店里吃饭，而...
1、小说的三要素是、和。2、小说的故事情节可分为、、和四部分。3、小说的环境主要包括和。人物故事情节环境开端发展高潮结局自然环境社会...
初三语文孔乙己变色龙知识精讲一.本周教学内容：小说知识：1.三要素：人物形象、故事情节、环境2.主题：3.人物描写方法：《孔乙己》1.文学...
《孔乙己》教学反思以前自己讲授《孔乙己》，我讲与学生学并重，而这次是以学生学为主，我讲为辅。一节课就这样在讨论、交流、发言中不知不...
《孔乙己》教案设计执教者：邹惠丽【教学内容分析】《孔乙己》是人教版九年级下册第二单元的一篇课文。第二单元的设置，主要是为了使学生在...
《孔乙己》教学设计教学目标1、知识与技能：走进孔乙己，赏析人物形象。喜剧其表，悲剧其里，再议小说中的“笑”。线索人物“小伙计”，也...
《孔乙己》教学设计（第一课时）【教学目标】1、知识目标：（1）了解作者及写作背景。（2）学习小说中通过人物的外貌、语言、神态和动作刻...
年关典故:据说太古时ꎬ有种凶兽叫“年”ꎬ它貌丑性残ꎬ还吃人ꎬ让人恐惧。后来ꎬ人们掌握了“年”每隔３６５天后ꎬ夜里就到村庄吃人的规律...
《孔乙己》教学设计设计人：王虹一、教材分析(一)教学内容分析《孔乙己》这篇小说篇幅精炼而意义深刻,语言含蓄而意味丰富,值得教学的点比较...
1、了解文章背景，梳理小说的情节结构。2、掌握文中人物描写的方法，把握人物性格特点。3、把握文章主旨，了解封建科举制度的腐朽和病态社...
