比与比例的整理与复习桥头小学：胡燕锋8 厘米6 厘米12 厘米9 厘米1 、请分别写出这两个长方形长与宽的比？2 、这两个比可以组成比例...
综合练习 班级 姓名一.填合适的数。2:1=4:( ) 1.4:2=( ):3 1220=()5 12 : 13=3:()二.下面每组中的四个数能组成比例吗？若能请写出...
浙教版九年级《数学》上册表示成a cb d = ，或 a ： b=c ： d ，我们把 a 、 b 、 c 、 d 这四个数成比例，a 、 d 叫...
九年级数学上册 第22章 相似形 221 比例线段 第2课时 比例线段作业课件 (新版)沪科版 课件
![八年级(下)数学同步辅导比例线段[第7周]（OK）](https://file.xiaomilidoc.com/convert/202503/06/9414882/thumb-P1-e321e880-caf6-46ea-b33b-7b85ff23b6d2-320x453.webp)
八年级(下)数学同步辅导本周复习内容：线段的比与比例线段的概念、比例的性质和黄金分割Ⅰ 梳理知识1.线段的比的定义在同一单位长度下，两...
鲁庄小学 贾曼丽 2.4 ︰ 1.660 ︰ 40＝内项外项组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内...
比和比例复习课学习内容：比和比例的意义、基本性质，求比值、化简比，及正、反比例的判断。学习目标：1、知识与技能（1）通过复习使学生进...
比例的整理与复习 林东五小 徐文华教学过程一、 复习导入1、在《比例》这一章中，我们都学习了哪些有关比例的内容？（根据学生的回答，...
比例比例的应用（例1 ）绿色圃中小学教育网 http://www.Lspjy.com一、探究新知一、探究新知（一）比例尺的概念在绘制地图时，需要把实际...
用比例解决问题用比例解决问题 判断下列每题中的两个量是不是成比例，成什么比例？为什么？单价一定时，总价和数量成正比例。不成比例反比...
《比例的基本性质》教学设计 张桂芳教学内容：《义务教育课程标准实验教科书数学》（人教版）六年级下册第 41 页“比例的基本性质”。知...
１、设线段ＡＢ＝２ cm ，ＡＣ＝４ cm,两条线段的长度比是 2121ACAB记作 :2 、设线段ＡＢ＝ 200cm ，ＡＣ＝４ m,两条线段的长度...
九年级数学上册 第22章 相似形 221 比例线段 第3课时 比例的性质与黄金分割作业课件 (新版)沪科版 课件
明确学习目标明确学习目标：：11 、掌握什么是比例的项、内项 、掌握什么是比例的项、内项 和外项。 和外项。22 、掌握比例的基本性质...
浙教版九年级《数学》上册表示成a cb d = ，或 a ： b=c ： d ，我们把 a 、 b 、 c 、 d 这四个数成比例，a 、 d 叫...
启动你聪明的大脑：假设一辆车从三合到涪陵要 1.5 小时，那么以同样的速度从三合到重庆需要多少小时呢？涪陵离三合 60 千米重庆离三合...
比和比例知识结构图
圆中比例线段（ 1 ）相交弦定理如图（ 1 ），若圆内两条弦 AB ， CD 相交于点 P ，则 PA.PB=PC.PD（ 2 ）切割线定理；如图（...
比和比例温故知新：1. 表示两个比相等的式子叫做比例式，简称比例。2. 比例的基本性质： 一般地，如果 a:b=c:d, 那么 ad=bc(bd≠0) ...
练习：（ 1 ）若 a 、 c 、 d 、 b 成比例线段，则比例 式为 ____________, 比例内项 ______ ， 比例外项 _____ ，第四...
